科目：初中生物 来源： 题型：

为深入研究海豚的行为，科学家在海豚身上安上对海豚毫无影响的微小的“声波”接收装置，以真实地记录海豚的自然活动状况．这种研究方法属于（　　）

A．观察法

B．文献法

C．分类法

D．对照实验法

科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省泉州一中八年级上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

为深入研究海豚的行为，科学家在海豚身上安上对海豚毫无影响的微小的 “声波”接收装置，以真实地记录海豚的自然活动状况。这种研究方法属于（）

A．观察法

B．文献法

C．分类法

D．对照实验法

科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

为深入研究海豚的行为，科学家在海豚身上安上对海豚毫无影响的微小的 “声波”接收装置，以真实地记录海豚的自然活动状况。这种研究方法属于（）

A、观察法 B、文献法 C、分类法 D、对照实验法

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

为深入研究海豚的行为，科学家在海豚身上安上对海豚毫无影响的微小的“声波”接收装置，以真实地记录海豚的自然活动状况．这种研究方法属于（　　）

A．观察法

B．文献法

C．分类法

D．对照实验法

科目：初中生物 来源：2009-2010学年八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

为深入研究海豚的行为，科学家在海豚身上安上对海豚毫无影响的微小的“声波”接收装置，以真实地记录海豚的自然活动状况．这种研究方法属于（）
A．观察法
B．文献法
C．分类法
D．对照实验法

科目：初中生物 来源：2009-2010学年福建省泉州市南安市龙泉中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

为深入研究海豚的行为，科学家在海豚身上安上对海豚毫无影响的微小的“声波”接收装置，以真实地记录海豚的自然活动状况．这种研究方法属于（）
A．观察法
B．文献法
C．分类法
D．对照实验法

科目：初中生物 来源：2009-2010学年北师大版八年级（上）期中生物试卷（三）（解析版） 题型：选择题

为深入研究海豚的行为，科学家在海豚身上安上对海豚毫无影响的微小的“声波”接收装置，以真实地记录海豚的自然活动状况．这种研究方法属于（）
A．观察法
B．文献法
C．分类法
D．对照实验法

科目：初中生物 来源： 题型：单选题

为深入研究海豚的行为，科学家在海豚身上安上对海豚毫无影响的微小的 “声波”接收装置，以真实地记录海豚的自然活动状况。这种研究方法属于

科目：初中生物 来源：0113 期中题 题型：单选题

[ ]

A．观察法
B．文献法
C．分类法
D．对照实验法