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    建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊绳之以法，以上保护生物特性的措施分别属于

    A．就地保护、迁地保护、法制管理
    B．迁地保护、就地保护、法制管理
    C．自然保护、就地保护、法制管理
    D．就地保护、自然保护、法制管理
    B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，把捕杀藏羚羊者绳之以法．以上保护动物多样性的措施分别属于（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    建立东北虎繁育中心保护东北虎，对捕杀扬子鳄者绳之以法，建立青海湖鸟岛自然保护区（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性措施分别属于（　　）
    A、就地保护、迁地保护、法制管理B、迁地保护、就地保护、法制管理C、自然保护、就地保护、法制管理D、就地保护、自然保护、法制建设

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于(    )[
    A．就地保护、迁地保护、法制管理
    B．迁地保护、就地保护、法制管理
    C．自然保护、就地保护、法制管理
    D．就地保护、自然保护、法制管理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于(    )[

        A．就地保护、迁地保护、法制管理

        B．迁地保护、就地保护、法制管理

        C．自然保护、就地保护、法制管理

        D．就地保护、自然保护、法制管理

     

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    科目：初中生物 来源：2015届云南麻栗坡县董干中学初二上期期中模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（        ）

    A.就地保护、迁地保护、法制管理                 B.迁地保护、就地保护、法制管理

    C.自然保护、就地保护、法制管理                 D.就地保护、自然保护、法制管理

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年江苏省大丰市中考生物专题复习8（解析版） 题型：选择题

    建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于(    )[

        A．就地保护、迁地保护、法制管理

        B．迁地保护、就地保护、法制管理

        C．自然保护、就地保护、法制管理

        D．就地保护、自然保护、法制管理

     

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年中考生物第一轮复习5 题型：选择题

    建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于(    )

        A．就地保护、迁地保护、法制管理

        B．迁地保护、就地保护、法制管理

        C．自然保护、就地保护、法制管理

        D．就地保护、自然保护、法制管理

     

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年湖北省潜江市八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    建立东北虎繁育中心保护东北虎，对捕杀扬子鳄者绳之以法，建立青海湖鸟岛自然保护区（ ）
    A．就地保护、法制管理、易地保护
    B．易地保护、法制管理、就地保护
    C．法制管理、易地保护、就地保护
    D．就地保护、易地保护、法制管理

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（       ）
    A．就地保护、迁地保护、法制管理B．迁地保护、就地保护、法制管理
    C．自然保护、就地保护、法制管理D．就地保护、自然保护、法制管理

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