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    在稻田中，影响其生活的非生物因素有?
    ①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟?


    A．①②⑤⑥
    B．③④⑦⑧
    C．①③④⑥
    D．②⑤⑦⑧

    C
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    一片稻田，就是一个小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光和水肥，蝗虫、三化螟在稻秧上取食；青蛙是忠实的“田园卫士”，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获；偶尔还可看有蛇在追逐田鼠…
    请根据以上描述，回答下列问题：
    （1）在该生态系统中，影响水稻生活的生物因素是
    蝗虫、蚯蚓、青蛙、田鼠、眼镜蛇、杂草
    蝗虫、蚯蚓、青蛙、田鼠、眼镜蛇、杂草
    ，非生物因素是
    阳光、水分、营养物质
    阳光、水分、营养物质
    ．
    （2）该生态系统中的生产者有
    水稻、杂草
    水稻、杂草
    消费者有
    蝗虫、三化螟、青蛙、蛇、田鼠
    蝗虫、三化螟、青蛙、蛇、田鼠
    ．
    （3）写出该生态系统的一条食物链是
    稻→蝗虫→青蛙→蛇；（水稻→田鼠→蛇；水稻→三化螟→青蛙→蛇）
    稻→蝗虫→青蛙→蛇；（水稻→田鼠→蛇；水稻→三化螟→青蛙→蛇）

    （4）为保护水稻，能否将蝗虫、三化螟等害虫全部消灭？
    不能
    不能
    ．谈一下你的理由：
    破坏生态平衡
    破坏生态平衡
    ．

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    请根据以下描述回答下列问题：
    一片稻田里，有少许杂草与水稻争着阳光和水肥，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获，偶尔还可见到蛇吞鼠…… 
    (1)在这块稻田中，影响水稻生活的生物因素有__________，非生物因素___________________。
    (2)请写出下列动物之间的关系：蝗虫与三化螟：____；青蛙与害虫：__________；蛇与鼠：__________。
    (3)如果人们大量捕杀青蛙和蛇，对环境有什么影响呢？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    农田中的水稻在生活中会受到水分、土壤、阳光、温度、昆虫、青蛙、蛇、猫头鹰、人等因素的影响，其中，水分、土壤、阳光、温度是影响水稻生活的
    非生物
    非生物
    因素，昆虫、青蛙、蛇、猫头鹰、人是影响水稻生活的
    生物
    生物
    因素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    农田中的水稻在生活中会受到水分、土壤、阳光、温度、昆虫、青蛙、蛇、猫头鹰、人等因素的影响，其中，影响水稻生活的生态因素可分为：非生物因素如
     
    等（列举一个）；生物因素如
     
    等（列举一个）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    在一个以水稻为主要农作物的农田生态系统中，还长着杂草、生活着蚜虫、田鼠等其他生物．请分析回答：
    （1）在该生态系统中影响水稻生活的生物因素有________；非生物因素有________．
    （2）存在着竞争关系的生物是________．
    （3）该生态系统是典型的人工生态系统，与森林、河流等自然生态系统相比，该生态系统的主要特点是________．
    （4）农民伯伯为了减轻蚜虫和田鼠的危害，经常喷洒农药和投放鼠药，你认为这种做法的主要危害是________．从生态学角度分析，你认为应该采取什么样的防治措施？________．

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    科目：初中生物 来源：2004-2005学年山东省威海市荣成市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    在一个以水稻为主要农作物的农田生态系统中，还长着杂草、生活着蚜虫、田鼠等其他生物．请分析回答：
    （1）在该生态系统中影响水稻生活的生物因素有______；非生物因素有______．
    （2）存在着竞争关系的生物是______．
    （3）该生态系统是典型的人工生态系统，与森林、河流等自然生态系统相比，该生态系统的主要特点是______．
    （4）农民伯伯为了减轻蚜虫和田鼠的危害，经常喷洒农药和投放鼠药，你认为这种做法的主要危害是______．从生态学角度分析，你认为应该采取什么样的防治措施？______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一片稻田里，有少许杂草与水稻争夺阳光、水分和养分；蝗虫在稻秧上取食；蚯蚓在土壤中钻来钻去；青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现蝗虫，会迅速地将其捕食；不少田鼠也在此落户安家，以水稻为食，不过它们得当心“邻居”那条眼镜蛇，它可是不管田鼠还是青蛙，都当做天然的美味．请根据以上描述，回答下列问题：
    （1）在这一片稻田中，影响水稻生活的生物因素有
    蝗虫
    蝗虫
    ，非生物因素有
    阳光
    阳光
    ．（各举一例）
    （2）这一片稻田是不是一个生态系统？
    是
    是
    ．
    （3）青蛙与水稻的结构和功能的基本单位都是
    细胞
    细胞
    ．
    （4）青蛙与水稻在结构层次上最大的区别是什么？
    答：青蛙在结构层次上多了
    系统
    系统
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    一片稻田，就是一个小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光和水肥，蝗虫、三化螟在稻秧上取食；青蛙是忠实的“田园卫士”，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获；偶尔还可看有蛇在追逐田鼠…
    请根据以上描述，回答下列问题：
    （1）在该生态系统中，影响水稻生活的生物因素是________，非生物因素是________．
    （2）该生态系统中的生产者有________消费者有________．
    （3）写出该生态系统的一条食物链是________
    （4）为保护水稻，能否将蝗虫、三化螟等害虫全部消灭？________．谈一下你的理由：________．

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    一片稻田，就是一个小的生态系统。这里有少许杂草与水稻争夺着阳光和水肥；蝗虫、三化螟在稻秧上取食；青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获；偶尔还可看到有蛇在追逐田鼠……请根据以上描述，回答下列问题：
    (1)在该生态系统中，影响水稻生活的生物因素有_________，非生物因素有_________。
    (2)该生态系统中的生产者是_________。
    (3)请用文字和箭头绘出该生态系统中各生物之间所形成的食物网图解。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一个以水稻为主要农作物的农田生态系统中，还长着杂草、生活着蚜虫、田鼠等其他生物．请分析回答：
    （1）在该生态系统中影响水稻生活的生物因素有
    杂草、蚜虫、田鼠
    杂草、蚜虫、田鼠
    ；非生物因素有
    阳光、空气、水、温度、土壤
    阳光、空气、水、温度、土壤
    ．
    （2）存在着竞争关系的生物是
    杂草和水稻、蚜虫和田鼠
    杂草和水稻、蚜虫和田鼠
    ．
    （3）该生态系统是典型的人工生态系统，与森林、河流等自然生态系统相比，该生态系统的主要特点是
    动植物种类少；人的作用突出（或受人工控制）
    动植物种类少；人的作用突出（或受人工控制）
    ．
    （4）农民伯伯为了减轻蚜虫和田鼠的危害，经常喷洒农药和投放鼠药，你认为这种做法的主要危害是
    对环境造成污染；
    对环境造成污染；
    ．从生态学角度分析，你认为应该采取什么样的防治措施？
    生物防治（引入蚜虫和田鼠的天敌，如青蛙和蛇等）
    生物防治（引入蚜虫和田鼠的天敌，如青蛙和蛇等）
    ．

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