科目：初中生物 来源： 题型：

根据鲫鱼的外部形态图示，回答出鲫鱼适应水中生活的特点．
（1）鲫鱼的身体呈

梭

梭

型，体表被覆

鳞片

鳞片

．
（2）鲫鱼用[

2

2

]里面的

鳃

鳃

进行呼吸．
（3）鲫鱼用[

5

5

]

侧线

侧线

来感知水流的方向．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

根据鲫鱼的外部形态图示，回答出鲫鱼适应水中生活的特点．


（1）鲫鱼的身体呈______型，体表被覆______．
（2）鲫鱼用[______]里面的______进行呼吸．
（3）鲫鱼用[______]______来感知水流的方向．

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科目：初中生物 来源：2009-2010学年江苏省盐城市学富中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

根据鲫鱼的外部形态图示，回答出鲫鱼适应水中生活的特点．
（1）鲫鱼的身体呈______型，体表被覆______．
（2）鲫鱼用[______]里面的______进行呼吸．
（3）鲫鱼用[______]______来感知水流的方向．

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科目：初中生物 来源：0110 期中题 题型：读图填空题

根据鲫鱼的外部形态图示，回答出鲫鱼适应水中生活的特点。

（1）鲫鱼的身体呈                型，体表被覆             。
（2）鲫鱼用[　]里面的         进行呼吸。
（3）鲫鱼用[　]               来感知水流的方向。

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科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：
（1）若用解剖剪剪去结构6

 

，将会暴露出鱼的呼吸器官-鳃，它由许多鳃丝组成，内含有丰富的

 

，所以鳃丝一般呈现鲜红色．
（2）探究：进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分的变化？
（提示：①BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害；②BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色．）请根据提示设计实验：
实验过程：
①因BTB短时间内使用对鱼无毒害，所以选取两条健康的小鱼，放在盛有BTB液的水中，观察溶液颜色的变化．
②由于BTB液遇二氧化碳后，会出现颜色的改变，请你预测在鱼的鳃盖后缘，流出的水的颜色可能是

 

，如果与你预测的结果相符，则说明鱼在呼吸过程中释放了

 

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?南京）现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的．科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”（如图所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程．请据图回答：
（1）进化树中鲫鱼及其以上树枝上所标注的动物，它们共同的特征是身体背部

有脊柱

有脊柱

．
（2）标号②代表的动物，其发育类型属于

变态发育

变态发育

．
（3）进化树上标出的最高等的国家一级保护植物是

珙桐

珙桐

．
（4）观察进化树，得出的信息不正确的是

A

A

．
A．丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来
B．珙桐与桫椤的亲缘关系较海带近
C．标号③代表的植物，其种子外面无果皮包被
D．生物进化遵循从水生到陆生、单细胞到多细胞、低等到高等、简单到复杂的规律．

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