下图是“多利培育过程的示意图.据图回答: (1)培育多利的技术叫 .此项技术的成功.标志着取得重大的进展.A．细胞融合技术细胞工程B．克隆技术细胞工——青夏教育精英家教网—

下图是“多利”培育过程的示意图，据图回答：

（1）培育多利的技术叫                  ，此项技术的成功，标志着                  取得重大的进展。

A．细胞融合技术    细胞工程
B．克隆技术           细胞工程
C．克隆技术           胚胎工程
D．克隆技术           基因工程
（2）发育成“多利”的融合细胞，细胞核来自           羊，细胞质来自          羊，多利在          羊体内完成了胚胎发育。

A．A  B C
B．B  C A
C．B A C
D．A C  B
（3）细胞的遗传物质主要存在于细胞核中，因此，“多利”羊长得和          羊几乎一模一样。

A．A
B．B
C．C

B,C,B

相关习题

科目：初中生物 来源：0110 期中题 题型：读图填空题

下图是“多利”培育过程的示意图，据图回答：

（1）培育多利的技术叫                   ，此项技术的成功，标志着                    取得重大的进展。
（2）发育成“多利”的融合细胞，细胞核来自           羊，细胞质来自          羊，多利在          羊体内完成了胚胎发育。
（3）细胞的遗传物质主要存在于细胞核中，因此，“多利”羊长得和          羊几乎一模一样。

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科目：初中生物 来源： 题型：

下图是“多利”培育过程的示意图，据图回答：

（1）培育多利的技术叫　　　　　　　，此项技术的成功，标志着　　　　　　　取得重大的进展。

（2）发育成“多利”的融合细胞，细胞核来自　　　　　羊，细胞质来自　　　　　羊，多利在　　　　　羊体内完成了胚胎发育。

（3）细胞的遗传物质主要存在于细胞核中，因此，“多利”羊长得和　　羊几乎一模一样。

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科目：初中生物 来源：山东省期中题 题型：读图填空题

下图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题：

（1）该生态系统中有_________条食物链。请写出图中一条最长的食物链__________。
（2）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是____________。
（3）请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式：_______________________。
（4）在食物链“玉米→老鼠→蛇”中，若蛇的体重增加50克，则至少消耗______克玉米。
（5）与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是_______________。
（6）该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强，这主要是由于_______________结果；科学家研究发现，某种植物能够产生一种杀死玉米螟的物质，并且分离出了控制该物质合成的基因（G），请你设计利用转基因技术培育抗虫玉米的方案：______________。

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题：
（1）该生态系统中有

条食物链．请写出图中一条最长的食物链

玉米→玉米螟→青蛙→蛇（或玉米→蝗虫→青蛙→蛇；杂草→蝗虫→青蛙→蛇皆可）

．
（2）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是

蛇

．
（3）请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式：

二氧化碳+水

光能

叶绿体

有机物（储存着能量）+氧气

二氧化碳+水

光能

叶绿体

有机物（储存着能量）+氧气

．
（4）在食物链“玉米→老鼠→蛇”中，若蛇的体重增加50克，则至少消耗

1250

克玉米．
（5）与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是

生物种类少，结构简单

．
（6）该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强，这主要是由于

农药对害虫定向选择的结果

结果；科学家研究发现，某种植物能够产生一种杀死玉米螟的物质，并且分离出了控制该物质合成的基因（G），请你设计利用转基因技术培育抗虫玉米的方案：

由于长期药物的选择使抗药性个体越来越多．生物的性状是由基因控制的，通过科学的方法将基因G移植到玉米的体内，就能培育出抗虫玉米．

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

世界上第一只克隆羊“多利”的培育过程如下图所示。请根据图回答：

（1）写出图中a、b所指的细胞工程名称：a ，b 。

（2）实施细胞工程a时，所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是。

（3）“多利”面部毛色是，请根据遗传学原理说明判断依据。

（4）请你举一例，说明克隆绵羊培育成功的实际意义：。

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科目：初中生物 来源：生物教研室 题型：043

我国第一只转基因牛“滔滔”的培育程序如图。请根据图示和下面材料回答问题：

1997年，英国爱丁堡大学的卢斯林研究所将一只6岁母羊的乳腺上皮细胞核导入另一母羊的去核卵细胞中，经体外培养和胚胎移植，移植到第三只母羊子宫内，培育出多莉羊（Dolly），它就是提供细胞核的那只6岁母羊的克隆或拷贝。这是在哺乳动物中首次利用细胞核作为核供体获得自体复制的成功实例。这一消息一公布，立即轰动了整个世界。克隆绵羊被列为1997年世界十大科技新闻的榜首。1998年，由日本、英国、美国和意大利组成的研究小组宣布，他们用成年鼠体细胞核制作成功三代共50多只克隆鼠。中国的克隆动物研究也取得了重大成果，如

2000年6月，西北农林科大成功利用体细胞克隆了山羊“元元”和“阳阳”。

（1）A、B、C牛的作用分别是什么？

（2）克隆羊“多莉”的培育过程与特征和转基因牛“滔滔”的主要区别是什么？

（3）从遗传学原理说明转基因牛“滔滔”与亲本A、B牛的最根本的区别是什么？

（4）请举一例，说明转基因牛“滔滔”培育成功的最突出的实际意义。

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科目：初中生物 来源： 题型：043

我国第一只转基因牛“滔滔”的培育程序如图。请根据图示和下面材料回答问题：

2000年6月，西北农林科大成功利用体细胞克隆了山羊“元元”和“阳阳”。

（1）A、B、C牛的作用分别是什么？

（2）克隆羊“多莉”的培育过程与特征和转基因牛“滔滔”的主要区别是什么？

（3）从遗传学原理说明转基因牛“滔滔”与亲本A、B牛的最根本的区别是什么？

（4）请举一例，说明转基因牛“滔滔”培育成功的最突出的实际意义。

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科目：初中生物 来源：0117 专项题 题型：读图填空题

下图是科学家利用先进的生物工程技术，培育“多利”羊的操作过程示意图，请据图回答：

（1）甲羊和乙羊为“多利”的诞生分别提供了____________和_______。
（2）细胞A是在体外培养的，然后被植人到丙羊的______内发育。
（3）“多利”的长相与_____羊一模一样。
（4）“多利”羊的培育属于动物的克隆，也就是动物的_______（有性或无性）生殖。

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年云南省建水县建民中学七年级下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

下图是克隆羊“多莉”的形成过程示意图，据图作答：

在培育多利的过程中，科学家采用体细胞克隆技术，主要分四个步骤进行：
①从一只六岁雌性的芬兰多塞特(Finn Dorset)白面绵羊（称之为A）的乳腺中取出乳腺细胞，将其放入低浓度的培养液中，细胞逐渐停止分裂，此细胞称之为供体细胞。
②从一头苏格兰黑面母绵羊（称之为B）的卵巢中取出未受精的卵细胞，并立即将细胞核除去，留下一个无核的卵细胞，此细胞称之为受体细胞。
③利用电脉冲方法，使供体细胞和受体细胞融合，最后形成融合细胞。电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应，使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂、分化，从而形成胚胎细胞。
④将胚胎细胞转移到另一只苏格兰黑面母绵羊（称之为C）的子宫内，胚胎细胞进一步分化和发育，最后形成小绵羊多利。
（1）从生物的结构层次来看，多利的诞生过程经历了以下几个层次：
细胞器官多利
（2）多利继承了提供的母羊（选A或B或C）的遗传特征，所以多利是一只（选“黑脸羊”或“白脸羊”），多利与为其提供遗传物质的母羊非常相似的现象是生物的现象。