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    下图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：
    （1）图中B是指             ，D是指               。

    A．生产者；分解者
    B．生产者；消费者
    C．分解者；消费者
    D．分解者；生产者
    （2）碳元素在无机环境与生物之间以                 的形式进行循环；碳元素通过[②]            作用由生物体进入无机环境。

    A．二氧化碳；呼吸
    B．碳元素；光合
    C．一氧化碳；蒸腾
    D．二氧化碳；光合
    （3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是                  。

    A．单向流动、逐级递减
    B．双向流动、逐级递减
    C．循环流动、逐级递增
    D．单向流动、逐级递增
    A,A,A
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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    下图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：
    （1）图中B是指             ，D是指               。
    （2）碳元素在无机环境与生物之间以                 的形式进行循环；碳元素通过[②]            作用由生物体进入无机环境。
    （3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是                           。

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    科目：初中生物 来源：山东省同步题 题型：读图填空题

    下图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：
    (1)图中B是指____________，D是指____________。
    (2)碳元素在无机环境与生物之间以____________的形式进行循环；碳元素通过［②］____________作用由生物体进入无机环境。
    (3)伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是____________。

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    科目：初中生物 来源：山东省同步题 题型：读图填空题

    下图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：
    （1）图中B是指________，D是指_________。
    （2）碳元素在无机环境与生物之间以_________的形式进行循环；碳元素通过［②］________作用由生物体进入无机环境。
    （3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：

    （1）图中B是指________________，D是指________________。

    （2）碳元素在无机环境与生物之间以___________的形式进行循环；无机环境中的碳元素通过[①]____________作用生成____________，被固定在生物体内；通过[②]___________作用由生物体进入无机环境。

    （3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是___________________。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    如图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请根据图回答下列问题  
    （1）图中B是指_    ____，D是指_______。
    （2）碳元素在无机环境与生物群落之间以______ 的形式进行循环；碳元素通过[②]____作用由  生物体进入无机环境。
    （3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是_________________________________。

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