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    图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是


    A．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
    B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
    C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
    D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
    D
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是        （   ）

    A.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖

    B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物

    C.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入

    D.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（　　）
    A、引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖B、对食物加热的目的是杀死食物中的微生物C、加清水主要是为了营造缺氧的环境D、该保存方法的原理是高温灭菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（　　）
    A、引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖B、对食物加热的目的是杀死食物中的微生物C、加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入D、该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

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    科目：初中生物 来源：2012-2013年安徽桐城黄岗初中初二上阶段检测（二）生物试卷（带解析） 题型：单选题

    如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是   （　　）

    A．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
    B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
    C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
    D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

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    科目：初中生物 来源：2015届山东荣成第二实验中学初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（　　）

    A．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入

    B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物

    C．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖

    D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

     

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    科目：初中生物 来源：2014届安徽桐城黄岗初中初二上阶段检测（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是   （　　）

    A．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖

    B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物

    C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入

    D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年广东东莞八年级上学期期末教学质量自查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是

    A．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同      

    B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物

    C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入  

    D．该方法会抑制微生物的大量繁殖

     

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    科目：初中生物 来源：2012年湖南省湘潭市生物竞赛初赛试卷（解析版） 题型：选择题

    右图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是

    A．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖

    B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物

    C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入

    D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

     

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    科目：初中生物 来源：2013届广东省东莞市八年级第一学期期末教学质量自查生物试卷 题型：选择题

    右图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是

    A．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同      

    B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物

    C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入  

    D．该方法会抑制微生物的大量繁殖

     

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