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    哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是


    A．降低出生个体的数目
    B．使后代个体的体质增强
    C．提高后代的成活率
    D．增加后代个体的数目

    C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是（　　）

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    科目：初中生物 来源：2015届辽宁大石桥水源二中初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是

    A.降低出生个体的数目         B.使后代个体的体质增强

    C.提高后代的成活率           D.增加后代个体的数目

     

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    科目：初中生物 来源：2015届安徽蚌埠三中初二12月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是（   ）。

    A. 降低出生个体的数目           B. 提高后代的成活率

    C. 增加后代个体的数目           D. 增强后代个体体质

     

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    科目：初中生物 来源：2012届山东省沂水县八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是

           A．降低出生个体的数目                                     B．提高后代的成活率

           C．增加后代个体的数目                                       D．使后代个体的体质增强

     

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    科目：初中生物 来源：2012届山东省沂水县八年级上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是

           A．降低出生个体的数目                                     B．提高后代的成活率

           C．增加后代个体的数目                                       D．使后代个体的体质增强

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物二轮专题复习 尝试对生物进行分类（解析版） 题型：选择题

    哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是（ ）。

    A. 降低出生个体的数目           B. 提高后代的成活率

    C. 增加后代个体的数目           D. 增强后代个体体质

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是（　　）
    A．降低出生个体的数目B．提高后代的成活率
    C．增加后代个体的数目D．使后代个体的体质增强

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年广西北海市合浦县教研室八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是（ ）
    A．降低出生个体的数目
    B．提高后代的成活率
    C．增加后代个体的数目
    D．使后代个体的体质增强

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年四川省凉山州宁南县松新中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是（ ）
    A．降低出生个体的数目
    B．提高后代的成活率
    C．增加后代个体的数目
    D．使后代个体的体质增强

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省三明市明溪县夏阳中学八年级（上）期中生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是（ ）
    A．降低出生个体的数目
    B．提高后代的成活率
    C．增加后代个体的数目
    D．使后代个体的体质增强

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