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下图中的几种动物行为分别是


A.取食行为 ;防御行为;繁殖行为
B.繁殖行为 ;防御行为;取食行为
C.防御行为 ;取食行为;繁殖行为
D.防御行为 ;繁殖行为;取食行为
相关习题

科目:初中生物 来源:月考题 题型:读图填空题

如下图所示,在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看,一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。
(1)丙提出的方法在科学研究中叫做__________,本实验采用这种方法最主要的优点是_________________________。
(2)丙与丁提出的实验方案,可使实验结果更为可靠的是______的。因此,生物科学研究中,在同时有活体和模型可供选用的情况下,应首选______作为实验材料。
(3)丁提出的实验方案中的A、B分别探究_______、_______在游泳中的作用,它们是实验组还是对照组?________。
(4)乙认为,几个鳍同时摆动,不易观察单个鳍的作用,应对某个鳍的作用单独进行研究.乙的观点反映了科学实验要遵循__________的原则。甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论,但可以为探究过程中__________提供依据。

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科目:初中生物 来源: 题型:

当你畅游时,大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想。下图列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:

A           B          C             D              E

(1)与其他动物相比,A和B类在结构上的特征是身体都由许多___________组成。但在分类上,A属于___________动物,B属于___________动物。

(2)在发育方面,B和C的突出特征是都为___________。

(3)所列动物中,对绿色植物的繁殖帮助最大的是___________,这类动物营群体生活,具有一系列的___________行为。

(4)A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有___________。

(5)E的生殖和发育过程一般包括______等几个阶段.每个阶段都伴随着复杂的_____行为。

(6)动物通过呼吸作用,都能将体内的一部分有机物分解为无机物,说明它们在自然界中的作用之一是___________

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省南京三中八年级寒假作业(四)生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

1.上图所示的五种动物在进化上按照从低等到高等的排列顺序为               。(填序号)
2.E用_______呼吸,B用________呼吸。
3.D与A、B、C、E的主要区别是身体背部没有____________。
4.与D的发育过程相比,蝗虫不经过的发育时期为_______ _。
5.A为丹顶鹤,每年冬天,丹顶鹤都会从黑龙江飞往我省盐城市沿海地区过冬,这属于         行为。
6.C 蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同,这种发育称为             
7.上图所示的五种动物中属于我国一级保护的动物有E大熊猫和         (填序号)。

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科目:初中生物 来源:2014届江苏省八年级寒假作业(四)生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

1.上图所示的五种动物在进化上按照从低等到高等的排列顺序为               。(填序号)

2.E用_______呼吸,B用________呼吸。

3.D与A、B、C、E的主要区别是身体背部没有____________。

4.与D的发育过程相比,蝗虫不经过的发育时期为_______ _。

5.A为丹顶鹤,每年冬天,丹顶鹤都会从黑龙江飞往我省盐城市沿海地区过冬,这属于         行为。

6.C 蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同,这种发育称为             

7.上图所示的五种动物中属于我国一级保护的动物有E大熊猫和         (填序号)。

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

1.上图所示的五种动物在进化上按照从低等到高等的排列顺序为               。(填序号)
2.E用_______呼吸,B用________呼吸。
3.D与A、B、C、E的主要区别是身体背部没有____________。
4.与D的发育过程相比,蝗虫不经过的发育时期为_______ _。
5.A为丹顶鹤,每年冬天,丹顶鹤都会从黑龙江飞往我省盐城市沿海地区过冬,这属于         行为。
6.C 蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同,这种发育称为             
7.上图所示的五种动物中属于我国一级保护的动物有E大熊猫和         (填序号)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物是人类的好朋友,请根据下图列举的几种常见的动物,回答下列问题:

(1)A类动物没有专门的呼吸器官,依靠
体壁
体壁
与外界环境进行气体交换.
(2)C类动物终生生活在水中,用
呼吸.
(3)D类动物的呼吸方式很特殊,叫做
双重呼吸
双重呼吸
,因为它的肺上连着很多
气囊
气囊

(4)E类动物特有的生殖发育特点是
胎生哺乳
胎生哺乳

(5)B类动物体表有
外骨骼
外骨骼
,可防止体内水分的蒸发.
(6)A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有
脊柱
脊柱

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

动物是人类的好朋友,请根据下图列举的几种常见的动物,回答下列问题:

(1)A类动物没有专门的呼吸器官,依靠________与外界环境进行气体交换.
(2)C类动物终生生活在水中,用________呼吸.
(3)D类动物的呼吸方式很特殊,叫做________,因为它的肺上连着很多________.
(4)E类动物特有的生殖发育特点是________.
(5)B类动物体表有________,可防止体内水分的蒸发.
(6)A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

动物是人类的好朋友,请根据下图列举的几种常见的动物,回答下列问题:

魔方格

(1)A类动物没有专门的呼吸器官,依靠______与外界环境进行气体交换.
(2)C类动物终生生活在水中,用______呼吸.
(3)D类动物的呼吸方式很特殊,叫做______,因为它的肺上连着很多______.
(4)E类动物特有的生殖发育特点是______.
(5)B类动物体表有______,可防止体内水分的蒸发.
(6)A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有______.

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省德州市陵县七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

动物是人类的好朋友,请根据下图列举的几种常见的动物,回答下列问题:

(1)A类动物没有专门的呼吸器官,依靠______与外界环境进行气体交换.
(2)C类动物终生生活在水中,用______呼吸.
(3)D类动物的呼吸方式很特殊,叫做______,因为它的肺上连着很多______.
(4)E类动物特有的生殖发育特点是______.
(5)B类动物体表有______,可防止体内水分的蒸发.
(6)A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有______.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

下图表示的是人体中几种重要的生理过程.图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质,F表示其中的一个生理过程.请据图并联系所学的相关知识回答:

(1)淀粉进行化学性消化的起始部位是______,物质a是______
(2)物质a通过______处的毛细血管进入血液循环系统,对血液中a的含量起调节作用的激素是______
(3)下列描述最为准确的是______
A.图中b表示吸入肺泡的空气,c表示呼出的二氧化碳气体
B.经过气体交换后血液由动脉血变成静脉血
C.正常情况下,图中d物质含有大量蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素
D.正常情况下,图中d、e两种物质都不含红细胞
(4)F表示的生理过程是______.

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