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    科学探究的一般过程的排列顺序
    ①发现问题并提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论

    A．①②③④⑤⑥
    B．①②④⑤⑥③
    C．①②④③⑤⑥
    D．①②④⑤③⑥
    B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究的一般过程的排列顺序是（　　）
    ①发现问题并提出问题；②作出假设；③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建福州连江文笔中学七年级上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    科学探究的一般过程的排列顺序是（   ）
    发现问题、提出问题   ② 做出假设     ③ 表达交流
    ④ 制定计划            ⑤ 实施计划     ⑥ 得出结论

    A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥③C．①②④③⑤⑥D．①②④⑤③⑥

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年广东省东莞市茶山中学七年级上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    科学探究的一般过程的排列顺序是
    ①发现问题并提出问题  ②作出假设  ③表达交流 ④制订计划  ⑤实施计划⑥得出结论

    A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥③C．①②④③⑤⑥D．①②④⑤③⑥

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建福州连江文笔中学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学探究的一般过程的排列顺序是（   ）

    发现问题、提出问题   ② 做出假设     ③ 表达交流

    ④ 制定计划            ⑤ 实施计划     ⑥ 得出结论

    A．①②③④⑤⑥      B．①②④⑤⑥③      C．①②④③⑤⑥      D．①②④⑤③⑥

     

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年广东省东莞市七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学探究的一般过程的排列顺序是

    ①发现问题并提出问题  ②作出假设  ③表达交流 ④制订计划  ⑤实施计划⑥得出结论

    A．①②③④⑤⑥      B．①②④⑤⑥③      C．①②④③⑤⑥      D．①②④⑤③⑥

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年广东中山纪念中学三鑫双语学校七年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    科学探究的一般过程的排列顺序是

    ①发现问题并提出问题   ②作出假设   ③表达交流  ④制订计划   ⑤实施计划  ⑥得出结论

    A．①②③④⑤⑥        B．①②④⑤⑥③         C．①②④③⑤⑥       D．①②④⑤③⑥

     

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    科目：初中生物 来源：2014届广东省三鑫双语学校七年级上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    科学探究的一般过程的排列顺序是

    ①发现问题并提出问题   ②作出假设   ③表达交流  ④制订计划   ⑤实施计划  ⑥得出结论

    A．①②③④⑤⑥        B．①②④⑤⑥③         C．①②④③⑤⑥       D．①②④⑤③⑥

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    科学探究的一般过程的排列顺序是（　　）
    ①发现问题并提出问题；②作出假设；③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论．
    A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥③C．①②④③⑤⑥D．①②④⑤③⑥

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年广东省江门市福泉奥林匹克学校七年级（上）期末生物复习卷（四）（解析版） 题型：选择题

    科学探究的一般过程的排列顺序是（ ）
    ①发现问题并提出问题；②作出假设；③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论．
    A．①②③④⑤⑥
    B．①②④⑤⑥③
    C．①②④③⑤⑥
    D．①②④⑤③⑥

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省济南市商河县郑路中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学探究的一般过程的排列顺序是（ ）
    ①发现问题并提出问题；②作出假设；③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论．
    A．①②③④⑤⑥
    B．①②④⑤⑥③
    C．①②④③⑤⑥
    D．①②④⑤③⑥

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