下表是探究“种子萌发的环境条件”的实验结果。 |
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本实验中,对照组是几号瓶? A.1号瓶 B.2号瓶 C.3号瓶 D.4号瓶 |
科目:初中生物 来源:巴彦淖尔 题型:解答题
流号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
1 | 不放水,置于温暖处 | 未萌发 |
2 | 放少量水,置于温暖处 | 萌发 |
3 | 放少量水,置于冰箱冷藏处 | 未萌发 |
4 | 放过量水,置于温暖处 | 未萌发 |
科目:初中生物 来源:同步题 题型:探究题
科目:初中生物 来源:2009年内蒙古巴彦淖尔市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题
流号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
1 | 不放水,置于温暖处 | 未萌发 |
2 | 放少量水,置于温暖处 | 萌发 |
3 | 放少量水,置于冰箱冷藏处 | 未萌发 |
4 | 放过量水,置于温暖处 | 未萌发 |
科目:初中生物 来源: 题型:
瓶号 | 种 子 所 处 环 境 | 实 验 结 果 |
1 | 不放水,置于温暖处 | 未 萌 发 |
2 | 放少量水,置于温暖处 | 萌 发 |
3 | 放少量水,置于冰箱保鲜层 | 未 萌 发 |
4 | 放过量水,置于温暖处 | 未 萌 发 |
科目:初中生物 来源: 题型:
瓶号 | 种子所处环境 | 实验结果 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 不放水,置于温暖处 | 未萌发 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 放少量水,置于温暖处 | 萌发 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 放少量水,置于冰箱处 | 未萌发 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 放过量水,置于温暖处 | 未萌发(1)实验中,设置2号瓶的意义是 形成对照 形成对照 .(2)1号瓶中的种子不萌发的原因是 无水 无水 ,3号瓶中种子不萌发的原因是温度不适宜 温度不适宜 .(3)根据实验结果,你得出的实验结论是:种子萌发需要适宜的 温度 温度 ,一定的水分 水分 和充足的空气 空气 .
科目:初中生物 来源:期末题 题型:探究题
科目:初中生物 来源:期末题 题型:探究题
科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题 下表是探究“种子萌发的环境条件”实验结果.请根据表格分析回答问题.
(2)根据实验结果,你得出的实验结论是什么? (3)如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述基础上该如何设计探究方案?探究的结论又是什么? 科目:初中生物 来源:2011-2012学年河南省三门峡市义马二中七年级(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题 下表是探究“种子萌发的环境条件”实验结果.请根据表格分析回答问题.
(2)根据实验结果,你得出的实验结论是什么? (3)如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述基础上该如何设计探究方案?探究的结论又是什么? 科目:初中生物 来源:《第3单元 生物圈中的绿色植物》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题 下表是探究“种子萌发的环境条件”实验结果.请根据表格分析回答问题.
(2)根据实验结果,你得出的实验结论是什么? (3)如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述基础上该如何设计探究方案?探究的结论又是什么? 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |