科目:初中生物 来源:2014届云南省七年级上册生物综合检测试卷(解析版) 题型:试图分析题
请根据光合作用,呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答
(1)a、b表示植物的生理活动:a是______________,b是________________。
(2)A、B表示两种物质:A是_____________,B是__________________。
(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了__________,而且提供了呼吸作用需要的_____,同时减少了大气中的_____ 含量,维持了生物圈中的_________平衡。
(4)b作用的意义是分解________,释放_____,供给植物的生命活动。
科目:初中生物 来源:2013届四川仁寿联谊学校初二下学期半期检测生物试卷(解析版) 题型:填空题
科学研究经常进行对照试验,培养细菌和真菌时用了两套培养皿,1号进行了高温灭菌处理,2号没有处理。它们分别是:
A.实验组、对照组 |
B.都是实验组 |
C.都是对照组 |
D.对照组、实验组 |
科目:初中生物 来源:2014届云南省七年级上册生物综合检测试卷(解析版) 题型:选择题
如果将树的顶芽去掉,树的顶部很难生长,主要原因是
A破坏了保护组织 B.破坏了营养组织 C.破坏了分生组织 D.破坏了输导组织
科目:初中生物 来源:2014届四川省雅安市七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于现代类人猿与人类的根本区别的叙述中,正确的是:
A.运动方式不同 B.制造工具的能力不同
C.脑发育的程度不同 D.以上均是
科目:初中生物 来源:2010-2011年山东临沂教师命题能力比赛初二下学期期末模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)豆天蛾是一种危害大豆的害虫,下面是它发育过程中的4个时期的形态图。请据图回答:
(1)豆天蛾的发育顺序是【 】 →【 】 →【 】 →【 】 。它的发育属于 发育。
(2)与豆天蛾相比,蝗虫不经过的发育时期是 。
(3)针对豆天蛾的生活史,消灭豆天蛾的最佳时机是 。
(4)你熟悉的 、 等昆虫的发育过程与豆天蛾的发育过程相同。
科目:初中生物 来源:2014届四川省雅安市七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果鼻、咽、喉感染,不及时治疗有可能导致:
A.外耳道炎 B.中耳炎 C. 角膜炎 D.沙眼
科目:初中生物 来源:2010-2011年山东临沂教师命题能力比赛初一下学期期末模拟生物卷二(解析版) 题型:选择题
森林遭到严重砍伐后,我们可能面临下列哪些问题?
A.生物多样性受损B.水土流失 C.气候改变 D.以上都可能发生
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