下列结构中.属于哺乳动物特有的结构是 A．体腔 B．膈 C．肺 D．胸骨——青夏教育精英家教网—

科目：初中生物 来源：期末题 题型：单选题

下列结构中，属于哺乳动物特有的结构是

[ ]

A．体腔
B．膈
C．肺
D．胸骨

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是同学们非常熟悉的5种动物，它们与我们的生活关系密切．请回答下列问题：
（1）A类终生生活在水中，它们身体呈

梭

形，运动方式是

游泳

，运动器官是

鳍

，用

鳃

呼吸．
（2）B是一种典型的

节肢

动物．体表的

外骨骼

既保护和支持了内部结构，又能有效地防止体内水分蒸发，这是其适应陆地生活的重要原因．
（3）C是一种常见的

环节

动物．其体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润，以保证其正常的

呼吸

，同时能减少与土壤的摩擦．
（4）D类多数能在天空中飞翔，其飞行的器官是

翼

，其飞行时，空气进入肺→气囊→肺．这样的呼吸方式叫

双重呼吸

．
（5）E

胎生哺乳

的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率．
（6）A、D、E所代表的三类动物的共同特点是

身体背部都有脊椎骨组成的脊柱

，属于

脊椎动物

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

填表格：（1）请将相关内容的序号填入相应的空格中：

A．绝大多数能结种子，并以种子繁殖后代．“植物界中的大熊猫”银杉，属于这类植物
B．具根、茎、叶，体内有输导组织．我们现在用的煤，就是这类植物经漫长年代所形成
C．没有根、茎、叶的分化；大气中的氧气有90%来自这类植物的光合作用
D．与人类亲缘关系最密切，完整的植物体有六种器官，是目前植物界中最高等的类群．
（2）请将下列动物所属类群和特征的对应编号填入表格内：

a．鱼类--------①用气管呼吸、三对足两对翅
b．鸟类--------②用鳃呼吸、用鳍游泳
c．哺乳动物------③双重呼吸、恒温动物
d．昆虫--------④用肺呼吸、体腔内有膈
e．环节动物------⑤用体壁呼吸、身体由环状体节构成．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

填表格：（1）请将相关内容的序号填入相应的空格中：

A．绝大多数能结种子，并以种子繁殖后代．“植物界中的大熊猫”银杉，属于这类植物
B．具根、茎、叶，体内有输导组织．我们现在用的煤，就是这类植物经漫长年代所形成
C．没有根、茎、叶的分化；大气中的氧气有90%来自这类植物的光合作用
D．与人类亲缘关系最密切，完整的植物体有六种器官，是目前植物界中最高等的类群．
（2）请将下列动物所属类群和特征的对应编号填入表格内：

a．鱼类--------①用气管呼吸、三对足两对翅
b．鸟类--------②用鳃呼吸、用鳍游泳
c．哺乳动物------③双重呼吸、恒温动物
d．昆虫--------④用肺呼吸、体腔内有膈
e．环节动物------⑤用体壁呼吸、身体由环状体节构成．

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科目：初中生物 来源：2008-2009学年山东省济南市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

填表格：（1）请将相关内容的序号填入相应的空格中：

A．绝大多数能结种子，并以种子繁殖后代．“植物界中的大熊猫”银杉，属于这类植物
B．具根、茎、叶，体内有输导组织．我们现在用的煤，就是这类植物经漫长年代所形成
C．没有根、茎、叶的分化；大气中的氧气有90%来自这类植物的光合作用
D．与人类亲缘关系最密切，完整的植物体有六种器官，是目前植物界中最高等的类群．
（2）请将下列动物所属类群和特征的对应编号填入表格内：

a．鱼类--------①用气管呼吸、三对足两对翅
b．鸟类--------②用鳃呼吸、用鳍游泳
c．哺乳动物------③双重呼吸、恒温动物
d．昆虫--------④用肺呼吸、体腔内有膈
e．环节动物------⑤用体壁呼吸、身体由环状体节构成．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2013?李沧区质检）某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构、生活习性．请你结合学过的生物学知识分析回答：

（1）某同学将A、D划分为一类，B、C、E划分为一类，他进行分类的依据是

脊柱的有无

．
（2）C在个体发育方面的突出特点是进行

变态

发育，有此发育特点的还有图中的

蝴蝶

．
（3）B的身体里有发达的

气囊

与肺相通，起到帮助呼吸的作用．
（4）A动物必须生活在潮湿的土壤中，是因为用

湿润的体壁

呼吸．
（5）E属于我国特有的珍稀动物，它在生殖发育方面的主要特点是

胎生哺乳

，从生物多样性的角度看，如果E灭绝，就意味着该物种所拥有的全部

基因

从地球上消失．
（6）各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境相适应的特点，从生物进化的角度看，这是

自然选择

的结果．

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科目：初中生物 来源： 题型：

自然界中动物种类繁多，形态千差万别．下列有关叙述错误的是（　　）

A、昆虫用来保持体内水分的结构是外骨骼

B、身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物

C、鸟类的身体大都呈流线型，并有与肺相通的气囊

D、哺乳动物体表被毛，具有恒温、胎生等特点

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2013?天桥区一模）下面是日常生活中常见的六种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
（l）从分类角度看，A属于

蕨类

植物，B和C属于

种子

植物；属于脊椎动物的有

EF

（填字母）．
（2）从生殖和发育类型看，与F比较，D和E的共同特点是

变态

发育，F更能适应陆地生活的主要原因是

胎生哺乳

，因此后代成活率高．
（3）从形态结构上看，C比A高等主要表现在A多了

花、果实和种子

等几个器官；葵花籽与银杏的“白果”最大的区别是：

葵花籽的种子外有果皮包被

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

下列有关动物生殖发育特点的叙述中，正确的是（　　）
①家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
②蝗虫的发育过程属于不完全变态发育
③青蛙的生殖和发育过程都离不开水
④鸟卵结构中最重要的部分是卵白
⑤哺乳动物生殖发育的特点是胎生、哺乳．

A．①②④⑤

B．②③④⑤

C．①②③④

D．①②③⑤

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?泰安模拟）认真观察下列图表，并回答问题：

（1）你知道蛇和海马分别属于哪类动物？（填字母）蛇属于

C

；海马属于

A

．
（2）你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序：

A、B、C、D、E

．
（3）E类群的体腔中特有结构是

膈

，其生殖发育方式是

胎生哺乳

． B类群是一类特殊动物类群，其发育特点是

变态发育

，通过

肺和皮肤

进行气体交换．
（4）上述几种动物类群都属于脊椎动物，其分类的依据是体内都有

脊柱

．
（5）D类能够飞行，与其生活习性相适应的身体形态特征：身体流线型、

前肢特化为翼

、体表被覆羽毛．

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