若把萌发出幼根的小麦种子分成数量相等的A、B两组，将A组的幼根的根尖保留，B组小麦幼根的根尖切去，然后放在同等条件下培养。请你预测一下，几天后，A、B两组小麦幼根的生长情况，并解释原因：

⑴A组小麦幼根将      生长。（填“停止”或“正常”）

⑵你对B组生长状况的解释是：                                       。

⑶在此实验中，A组是        组，B组是             组。

若把萌发出幼根的小麦种子分成数量相等的A、B两组，将A组的幼根的根尖保留，B组小麦幼根的根尖切去，然后放在同等条件下培养。请你预测一下，几天后，A、B两组小麦幼根的生长情况，并解释原因：
⑴A组小麦幼根将      生长。（填“停止”或“正常”）
⑵你对B组生长状况的解释是：                                       。
⑶在此实验中，A组是        组，B组是             组。

若把萌发出幼根的小麦种子分成数量相等的A、B两组，将A组的幼根的根尖保留，B组小麦幼根的根尖切去，然后放在同等条件下培养。请你预测一下，几天后，A、B两组小麦幼根的生长情况，并解释原因：

⑴A组小麦幼根将       生长。（填“停止”或“正常”）

⑵你对B组生长状况的解释是：                                        。

⑶在此实验中，A组是         组，B组是              组。

若把萌发出幼根的小麦种子分成数量相等的A、B两组，将A组的幼根的根尖保留，B组小麦幼根的根尖切去，然后放在同等条件下培养．请你预测一下，几天后，A、B两组小麦幼根的生长情况，并解释原因：
（1）A组小麦幼根将________生长．（填“停止”或“正常”）
（2）你对B组生长状况的解释是：________．
（3）在此实验中，A组是________组，B组是________组．

在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,将相同数量的小麦种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如下表：（共11分）

(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是?????????? ，当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件，分别是???????? 和 ????????? 。

(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是???????????? 的.

(3)若要证明光照对种子萌发是否有影响,在实验设计上可选用上表?????? 中的??????????????? 两个装置作为一组对照实验来进行探究.根据上表中记录的情况,说明光照对该种子的萌发?????? （填“没有”???? 或“有”）影响。

(4)把萌发的小麦种子种植后,会长成一棵新的小麦植株.发育成小麦植株茎和叶的是小麦种子结构中的??????????? .

(5)将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是下图中的?????????? （填写图中字母），吸收水和无机盐的主要部位是[?? ]????????? ，用放大镜观察幼根会发现此结构上的主要特点是有大量???????????? ，能不断分裂产生新细胞的是??????????? 区。（填名称）