（13分） 玉米子粒的胚乳黄色（A）对白色(a)为显性，非糯(B)对糯(b)为显性，两对性状自由组合。今有两种基因型纯合的玉米子粒，其表现型为：黄色非糯、白色糯。
(1) 请用以上两种玉米子粒作为亲本，通过杂交实验获得4种子粒，表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1:1:1:1(用遗传图解回答)。若亲本不变，要获得上述4种子粒，但比例接近9:3:3:1，则这个杂交实验与前一个杂交实验的主要区别是什么？(用文字回答)
①__________________________________；②________________________________________
(2) 现有多株白色糯米，对其花粉进行射线处理后，再进行自交。另一些白色糯玉米植株，花粉不经射线处理，进行自交。结果，前者出现黄色糯子粒，后者全部结白色糯子粒。由此可推测，黄色子粒的出现是基因发生           的结果，其实质是射线诱发     的分子结构发生了改变。
(3) 在适宜时期，取基因型杂合黄色非糯植株(体细胞染色体为20条)的花粉进行离体培养，对获得的幼苗用                   进行处理，得到一批可育的植株，其染色体数为         ，这些植株均自交，所得子粒性状在同一植株上表现            (填“一致”或“不一致”)，在植株群体中表现           (填“一致”或“不一致”)。
(4) 采用基因工程技术改良上述玉米的品质时，选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为            的质粒组装成重组DNA分子时，需要用限制酶和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞，所用的质粒通常具有                   。

（13分） 玉米子粒的胚乳黄色（A）对白色(a)为显性，非糯(B)对糯(b)为显性，两对性状自由组合。今有两种基因型纯合的玉米子粒，其表现型为：黄色非糯、白色糯。

(1) 请用以上两种玉米子粒作为亲本，通过杂交实验获得4种子粒，表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1:1:1:1(用遗传图解回答)。若亲本不变，要获得上述4种子粒，但比例接近9:3:3:1，则这个杂交实验与前一个杂交实验的主要区别是什么？(用文字回答)

①__________________________________；②________________________________________

 (2) 现有多株白色糯米，对其花粉进行射线处理后，再进行自交。另一些白色糯玉米植株，花粉不经射线处理，进行自交。结果，前者出现黄色糯子粒，后者全部结白色糯子粒。由此可推测，黄色子粒的出现是基因发生            的结果，其实质是射线诱发      的分子结构发生了改变。

(3) 在适宜时期，取基因型杂合黄色非糯植株(体细胞染色体为20条)的花粉进行离体培养，对获得的幼苗用                     进行处理，得到一批可育的植株，其染色体数为          ，这些植株均自交，所得子粒性状在同一植株上表现              (填“一致”或“不一致”)，在植株群体中表现            (填“一致”或“不一致”)。

(4) 采用基因工程技术改良上述玉米的品质时，选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为              的质粒组装成重组DNA分子时，需要用限制酶和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞，所用的质粒通常具有                    。

玉米子粒的胚乳黄色（A）对白色(a)为显性，非糯(B)对糯(b)为显性，两对性状自由组合。今有两种基因型纯合的玉米子粒，其表现型为：黄色非糯、白色糯。

(1) 请用以上两种玉米子粒作为亲本，通过杂交实验获得4种子粒，表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1:1:1:1(用遗传图解回答)。若亲本不变，要获得上述4种子粒，但比例接近9:3:3:1，则这个杂交实验与前一个杂交实验的主要区别是什么？(用文字回答)

①__________________________________；②________________________________________

 (2) 现有多株白色糯米，对其花粉进行射线处理后，再进行自交。另一些白色糯玉米植株，花粉不经射线处理，进行自交。结果，前者出现黄色糯子粒，后者全部结白色糯子粒。由此可推测，黄色子粒的出现是基因发生            的结果，其实质是射线诱发      的分子结构发生了改变。

(3) 在适宜时期，取基因型杂合黄色非糯植株(体细胞染色体为20条)的花粉进行离体培养，对获得的幼苗用                     进行处理，得到一批可育的植株，其染色体数为          ，这些植株均自交，所得子粒性状在同一植株上表现              (填“一致”或“不一致”)，在植株群体中表现            (填“一致”或“不一致”)。

(4) 采用基因工程技术改良上述玉米的品质时，选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为              的质粒组装成重组DNA分子时，需要用限制酶和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞，所用的质粒通常具有                    。

（13分）正常玉米、蚕豆、水稻植株均为二倍体，它们体细胞中的染色体数依次为20、12、24,这三种植物常作为生物学研究中的实验材料。

（1）培育多倍体植株要用到秋水仙素，为观察秋水仙素的作用，最好采用上述三种材料中的            作为实验材料，原因是                               。

（2）用³²P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA双链，再将这些细胞转入不含³²P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中被³²P标记的染色体条数和未标记的染色体条数比为                 。

（3）正常玉米种子缺乏糯性，能否将水稻的糯性以杂交育种方式移植至玉米中。有人做了以下实验：选取健壮开花的玉米，只授以糯性水稻的花粉，结果没有获取正常的玉米子粒，你认为最可能的原因是                 。

（4）用纯种有色饱满子粒的玉米与纯种白色皱缩子粒的玉米杂交，F₁全部表现为有色饱满。请设计一个杂交实验方案，验证这两对相对性状的遗传是否遵循自由组合定律（实验条件满足实验要求）。

　　生物生殖和发育中的计算

　　（1）细胞分裂各时期细胞中染色体数、染色单体数，核DNA分子数变化归纳如下表（假设为二倍体生物，染色体数为2n）

　　（2）不考虑染色体的交叉互换，1个精（卵）原细胞经过减数分裂实际产生的精子（卵细胞）种类是2(1)种，1个雄（雌）性生物经过减数分裂产生的精子（卵细胞）种类是2n种，n为同源染色体（或能够自由组合的等位基因）对数。

　　（3）果实数=子房数，种子数=胚珠数=花粉粒数=精子数/2=卵细胞数=极核数/2。对同一果实来说，果皮、种皮细胞中染色体数=母本体细胞染色体数，胚细胞中染色体数=1/2×亲本染色体数之和，胚乳细胞中染色体数=1/2×父本染色体数+母本染色体数。

　　例6．（2006北京）用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体条数和被32P标记的染色体条数分别是（   ）

　　　A．中期20和20、后期40和20  B．中期20和10、后期40和20

　　　C．中期20和20、后期40和10  D．中期20和10、后期40和10

　　例7．某动物减数分裂所产生的一个极体中，染色体数为M个，核DNA分子数为N个，又已知M≠N，则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和DNA分子数分别是（   ）

　　　A．M和N   B．2M和2N  C．2M和4N  D．4M和2N

下列有关减数分裂的叙述中，正确的是

1. A.
   减数分裂是动物个体形成时的一种必要的细胞分裂
2. B.
   玉米体细胞中染色体数目是10对20条，经减数分裂形成的生殖细胞中，减半为5对10条
3. C.
   精子和卵细胞中都不存在同源染色体
4. D.
   进行减数分裂的细胞有同源染色体的联会现象，进行有丝分裂的细胞，没有同源染色体所以不发生联会现象