在观察植物细胞的有丝分裂实验中,制作装片的正确顺序是 |
A.解离→漂洗→压片→染色 B.漂洗→解离→染色→压片 C.解离→漂洗→染色→压片 D.解离→染色→漂洗→压片 |
科目:高中生物 来源: 题型:
在观察植物细胞的有丝分裂实验中,制作装片的正确顺序是( )
A.固定→解离→染色→压片 B.解离→漂洗→染色→压片
C.漂洗→解离→染色→压片 D.解离→染色→漂洗→压片
科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省秦安二中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
在观察植物细胞的有丝分裂实验中,制作装片的正确顺序是( )
A.固定→解离→染色→压片 |
B.解离→漂洗→染色→压片 |
C.漂洗→解离→染色→压片 |
D.解离→染色→漂洗→压片 |
科目:高中生物 来源:2010-2011福建省南安一中年高一下学期期末生物试卷 题型:综合题
在观察“植物细胞的有丝分裂”实验中,甲~戊五位同学剪取洋葱(体细胞染色体数为16条)根尖后,立即进行如下表所示的操作步骤(其中“+”表示进行了该项操作,“-”则表示没有进行):
(1)甲观察到的实验结果是 ,乙观察到的实验结果是 ,
丙观察到的实验结果是 。
A.染色体未染上颜色,无法看清 |
B.细胞重叠,看不到染色体zxxk |
C.染色体染上颜色,清晰可见 |
D.染色体染色很浅,模糊不清 |
科目:高中生物 来源:2013-2014学年贵州六校联盟高三第一次联考试卷生物卷(解析版) 题型:选择题
在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,三位实验人员剪取2~3mm洋葱根尖制作装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示。则甲、乙、丙对应右图所示区域观察到的实验现象分别是
A.细胞重叠、染色体未着色、细胞呈正方形且排列紧密
B.细胞分散、染色体着色、细胞呈长方形且有根毛
C.细胞重叠、染色体未着色、细胞呈长方形且有根毛
D.细胞分散、染色体着色、细胞呈正方形且排列紧密
科目:高中生物 来源:2014届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在观察植物细胞的有丝分裂实验中,制作装片的正确顺序是( )
A.固定→解离→染色→压片
B.解离→漂洗→染色→压片
C.漂洗→解离→染色→压片
D.解离→染色→漂洗→压片
科目:高中生物 来源:2010-2011学年上海市宝山区高三4月模拟测试生物试卷 题型:选择题
在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是
A.剪取5㎝根尖,用石油醚和革兰氏碘液分别解离和染色
B.持续观察细胞①,可见其分裂成两个子细胞
C.细胞①中染色体数是细胞②中的一半
D.在细胞周期中细胞③时期的时间最长
科目:高中生物 来源:2010年辽宁省沈阳四校联合体高二上学期期中考试生物卷 题型:选择题
在观察植物细胞的有丝分裂实验中,制作装片的正确顺序是( )
A.解离→深洗→压片→染色 B.解离→漂洗→染色→压片
C.漂洗→解离→染色→压片 D.解离→染色→漂洗→压片
科目:高中生物 来源: 题型:
在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是( )
A.剪取5 cm根尖,用酒精和派洛宁混合液解离染色
B.如图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野
C.持续观察,视野中的K细胞将分裂成两个子细胞
D.视野中,N细胞的染色体数目是M细胞的一半
科目:高中生物 来源:福建省厦门六中09-10学年高一下学期3月考试 题型:填空题
在观察植物细胞的有丝分裂”实验中,甲~戊五位同学剪取洋葱(体细胞染色体数为16条)根尖后,立即进行如下表所示的操作步骤(其中“+”表示进行了该项操作,“一”则表示没有进行):
(1)甲观察到的实验结果是 ,
乙观察到的实验结果是 ,
丙观察到的实验结果是 。
A.染色体未染上颜色,无法看清
B.细胞重叠,看不到染色体
C、染色体染上颜色,清晰可见
D.染色体染色很浅,模糊不清
(2)丁同学在进行上述步骤后,直接在高倍显微镜下观察,长时间未找到有丝分裂的细胞。正确的操作是
(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的图像,可能的原因
是
(4)甲观察到某细胞的染色体数比大多数细胞多一倍,该细胞处于有丝分裂的______期,细胞中有DNA分子 ___________个,染色单体 个
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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