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生物多样性通常包括
①基因多样性 ②物种多样性 ⑧结构多样性 ④功能多样性 ⑤DNA多样性 ⑥蛋白质多样性 ⑦生态系统多样性 ⑧无机环境的多样性

A.①②⑦
B.⑤⑥⑦
C.③④⑧
D.①③④
相关习题

科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题

生物多样性通常包括
①基因多样性 ②物种多样性 ⑧结构多样性 ④功能多样性 ⑤DNA多样性 ⑥蛋白质多样性 ⑦生态系统多样性 ⑧无机环境的多样性
[     ]
A.①②⑦
B.⑤⑥⑦
C.③④⑧
D.①③④

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科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:选择题

生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础,通常所指的生物多样性不包括

A.基因的多样性              B.生态系统的多样性

C.物种的多样性              D.细胞结构的多样性

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础,通常所指的生物多样性不包括


  1. A.
    基因的多样性
  2. B.
    生态系统的多样性
  3. C.
    物种的多样性
  4. D.
    细胞结构的多样性

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科目:高中生物 来源:河北省期末题 题型:单选题

生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础,通常所指的生物多样性不包括

[     ]

A.遗传(基因)的多样性
B.生态系统的多样性
C.物种的多样性
D.细胞结构的多样性

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省牡丹江一中高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:单选题

生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础,通常所指的生物多样性不包括

A.基因的多样性B.生态系统的多样性
C.物种的多样性D.细胞结构的多样性

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科目:高中生物 来源:黑龙江省牡丹江一中2011-2012学年高二上学期期中考试生物文科试题 题型:013

生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础,通常所指的生物多样性不包括

[  ]
A.

基因的多样性

B.

生态系统的多样性

C.

物种的多样性

D.

细胞结构的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物的多样性通常不包括


  1. A.
    基因多样性
  2. B.
    物种多样性
  3. C.
    生态系统多样性
  4. D.
    无机环境的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成的。癌细胞的特性包括细胞的无休止和无序的分裂,并有侵袭性(向周围组织浸润)和转移性。如右图所示:

在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法,主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。     

请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题。

(1)通常能够引起基因改变的因素可能有             。(填写序号)

     A.紫外线    B.甘油    C.肝炎病毒    D.煤焦油及其衍生物苯

     E.葡萄糖    F.尼古丁    G.丙酮酸    H.核辐射

(2)上述因素使正常细胞中的                  状态转变成             状态,从而导致癌变的发生。

(3)化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应,从而阻止参与DNA分子复制的酶与DNA的相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的         期。化疗还可以采用其他药物,如5—氟尿嘧啶,它的结构与尿嘧啶非常相似,可以干扰DNA复制以及            合成。

(4)放疗是利用放射线如放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类X射线治疗或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。放疗与化疗相比,对患者全身正常细胞影响较小的是                 

(5)研究人员从人体的DNA中筛选克隆出内皮抑素基因,将此基因转移到双歧杆菌中,使其能够正常表达。用这样得到的双歧杆菌制成口服制剂,此制剂可以用于抑制癌症。在这种药物用于临床治疗之前,应该先进行动物实验,以确定制剂对机体内重要脏器的安全性。写出简要的实验设计方案。

实验材料:转基因双歧杆菌口服制剂;健康鼠4只,性别、体重如下表所示:

  代号

 甲

  乙

 丙

 丁

  性别

 雌

 雄

 雌

  雄

  体重

 78 g

 76 g

 99 g

101g

实验设计:

①第一步:将实验鼠分为实验组、对照组,其中       为实验组,        为对照组。(填写代号)

②第二步:                                                

③第三步:饲养相同时间后,分别解剖观察实验组、对照组的鼠,检查重要脏器发生病变情况。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成的。癌细胞的特性包括细胞的无休止和无序的分裂,并有侵袭性(向周围组织浸润)和转移性。在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法,主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题。

(1)通常能够引起基因改变的因素可能使正常细胞中的           由抑制状态转变成激活        状态,从而导致癌变的发生。

(2)化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应,从而阻止参与DNA复制的酶与DNA的相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的          期。化疗还可以采用其他药物,如5—氟尿嘧啶,它的结构与尿嘧啶非常相似,可以干扰DNA复制以及          合成。

(3)放疗是利用放射线如放射性同位素产生的a、b、r射线和各类X射线治疗或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。放疗与化疗相比,对患者全身正常细胞影响较小的是               

(4)在正常生理条件下,人体血管内皮细胞的倍增时间约为1年。而持续的和不受调节控制的血管生成则出现大量病态、肿瘤转移和内皮细胞的异常生长等,这种血管生成速度十分迅速,对于癌细胞的生命活动的作用是                                                    

                                                        

(5)研究人员从人体的DNA中筛选克隆出内皮抑素基因,将此基因转移到双歧杆菌中,使其能够正常表达。用这样得到的双歧杆菌制成口服制剂,此制剂可以用于抑制癌症。在这种药物用于临床治疗之前,应该先进行动物实验,以确定制剂对机体内重要脏器的安全性。写出简要的实验设计方案。

实验材料:转基因双歧杆菌9服制剂;健康鼠4只,性别、体重如下表所示:

代号

性别

体重

78 g

76 g

99 g

101 g

实验设计:

①第一步:将实验鼠分为实验组、对照组,其中           为实验组,          为对照组。(填写代号)

②第二步:                               

③第三步:饲养相同时间后,分别解剖观察实验组、对照组的鼠,检查重要脏器发生病变情况。

   

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成的。癌细胞的特性包括细胞的无休止和无序的分裂,并有侵袭性(向周围组织浸润)和转移性。如右图所示:

在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法,主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。  

请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题。

  (1)通常能够引起基因改变的因素可能有       。(填写序号)

    A.紫外线  B.甘油  C.肝炎病毒  D.煤焦油及其衍生物苯

    E.葡萄糖  F.尼古丁  G.丙酮酸  H.核辐射

  (2)上述因素使正常细胞中的         状态转变成       状态,从而导致癌变的发生。

  (3)化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应,从而阻止参与DNA分子复制的酶与DNA的相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的     期。化疗还可以采用其他药物,如5—氟尿嘧啶,它的结构与尿嘧啶非常相似,可以干扰DNA复制以及      合成。

  (4)放疗是利用放射线如放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类X射线治疗或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。放疗与化疗相比,对患者全身正常细胞影响较小的是        

  (5)研究人员从人体的DNA中筛选克隆出内皮抑素基因,将此基因转移到双歧杆菌中,使其能够正常表达。用这样得到的双歧杆菌制成口服制剂,此制剂可以用于抑制癌症。在这种药物用于临床治疗之前,应该先进行动物实验,以确定制剂对机体内重要脏器的安全性。写出简要的实验设计方案。

实验材料:转基因双歧杆菌口服制剂;健康鼠4只,性别、体重如下表所示:

代号

性别

体重

78 g

76 g

99 g

101g

实验设计:

①第一步:将实验鼠分为实验组、对照组,其中    为实验组,    为对照组。(填写代号)

  ②第二步:                         

  ③第三步:饲养相同时间后,分别解剖观察实验组、对照组的鼠,检查重要脏器发生病变情况。

 

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