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下列培养基为选择培养基的是

A.牛肉膏蛋白胨培养基
B.分解尿素的微生物培养基
C.伊红一美蓝培养基
D.发酵工程所用的液体培养基
相关习题

科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题

下列培养基为选择培养基的是
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A.牛肉膏蛋白胨培养基
B.分解尿素的微生物培养基
C.伊红一美蓝培养基
D.发酵工程所用的液体培养基

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科目:高中生物 来源:湖南省长沙市一中2010届高三上学期第一次月考(生物) 题型:013

下列培养基不是选择培养基的是

[  ]

A.牛肉膏蛋白胨培养基

B.仅以尿素为氧源的培养基

C.筛选纤维素分解菌的培养基

D.无氮培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是 (  )

A.科学家从70~80℃热泉中分离得到耐高温的TaqDNA聚合酶(Taq酶)

B.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

C.用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是接种了的牛肉膏蛋白胨   

   培养基

D.同其他生物环境相比,土壤中的微生物数量最大,种类最多

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(    )

A.科学家从70~80℃热泉中分离得到耐高温的TaqDNA聚合酶

B.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

C.用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是接种了的牛肉膏蛋白胨培养基

D.同其他生物环境相比,土壤中的微生物数量最大,种类最多

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科目:高中生物 来源:湖南省2010届高三第三次月考生物试卷 题型:选择题

下列说法不正确的是(    )

A.科学家从70~80℃热泉中分离得到耐高温的TaqDNA聚合酶

B.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

C.用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是接种了的牛肉膏蛋白胨培养基

D.同其他生物环境相比,土壤中的微生物数量最大,种类最多

 

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题

下列叙述错误的是
[     ]
A.因为土壤中各类微生物的数量不同,所以为获得不同类型的微生物,要按不同的稀释倍数进行分离
B.测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范围不同
C.只有得到了3个或3个以上菌落数目在30—300的平板,才说明稀释操作比较成功,并能够进行菌落的计数
D.牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落

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科目:高中生物 来源:湖南省雅礼中学2010届高三第三次月考生物试卷 题型:单选题

下列说法不正确的是(   )

A.科学家从70~80℃热泉中分离得到耐高温的TaqDNA聚合酶
B.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌
C.用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是接种了的牛肉膏蛋白胨培养基
D.同其他生物环境相比,土壤中的微生物数量最大,种类最多

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科目:高中生物 来源:山西省太原五中2011-2012学年高二上学期期末检测生物理科试题 题型:013

下列是关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验操作的叙述,其中错误的是

[  ]
A.

利用稀释涂布平板法准确估计菌落数目的关键是恰当的稀释度

B.

若要判断选择培养基是否起到了选择作用,需要设置未接种的牛肉膏蛋白胨培养基作为对照

C.

将实验组和对照组平板倒置,25℃恒温培养24-48小时

D.

选择菌落数在30-300之间的实验组平板进行计数

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年河北衡水中学高三下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列在生物技术实践过程中,对某些实验步骤的操作中的相关问题:

(1)在腐乳的制作时,用来腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干净后要用????????? 消毒;在提取植物细胞的DNA时,需要先用洗涤剂溶解????????

(2)葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮红素和大量葡萄风味物质等,这些物质易溶于乙醇、乙酸乙酯中,因此常采用______法来分离提取,还可以用???????????? ?????????? 等提取植物芳香油的方法

(3)为了检测某致病菌对于抗生素的敏感性,取该单菌落适当稀释,接种于固体培养基表面,在37培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。将分别含有ABC三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A_______(填敏感不敏感);含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B_____(填敏感不敏感);含C滤纸片周围的透明圈比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是____________________________

(4)用来判断某选择培养基是否起到了选择分解纤维素的细菌作用,要设置的对照是(?? )

A.未接种的选择培养基

B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基

C.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基

D.接种了的选择培养基

 

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科目:高中生物 来源:2012届上海市上海理工大学附属中学高三第三次月考生物试卷 题型:综合题

生物乙醇是以生物为原料生产的可再生能源。我国利用农作物废弃物(秸秆)生产乙醇,其技术流程为:纤维素酶分解→酵母菌发酵→蒸馏→成品。如果向含有纤维素培养基中加入刚果红染液时,刚果红会与纤维素形成红色复合物,而呈现红色,如果纤维素被降解,则培养基表面会形成以纤维素分解菌为中心的透明圈。 请分析回答下列问题:
71、纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取。某同学设计了从土壤中分离纤维素分解菌的实验流程:土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。
①最好选择          环境采集土样。
②配置培养基时,各种成分在熔化后分装前必须进行             ,接种前要进行        。在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在无菌条件下进行。在制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的倒平板操作时,平板冷凝后,应将平板倒过来放置,这样做的目的是                             。
③以下是两种培养基配方:
A培养基配方:

KH2P04
Na2HP04
MgS04.7H20
纤维素酶
葡萄糖
尿素
琼脂
1.4g
2.1g
0.2g
1g
10.0g
1.0g
15.og
B培养基配方:
KH2P04
NaN03
Na2HP04.7H20
MgS04.7H20
KCl
纤维素粉
酵母膏
水解酪素
0.9g
lg
1.2g
0.5g
0.5g
5g
0.5g
0.5g
 如果要分离提纯土壤中的纤维素分解菌,应选择        (填编号) 培养基配方,从功能看该培养基属于          培养基。
④为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基中加入刚果红染液,将筛选获得的菌液稀释后用      法接种到鉴别培养基上,然后挑选产生      的菌落作为菌种进行扩大培养。
72、进行工业化酶解时,为了使纤维素酶能反复使用,可以采用酶固定化技术,其具体方法包括如下图所示的三种,则①表示           、②表示             、③表示载体结合法。

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