科目:高中生物 来源: 题型:
下图为胡萝卜素的纸层析结果示意图,请据图回答问题:
(1)该图所示的鉴定方法称为________________。
(2)基线一般距底边________________cm。
(3)A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是________________。属于提取样品的样点是________________。点样的要求是_________________________________________________。
(4)在图中的层析谱中,①代表的物质是______________________________。
②代表的物质是______________________________。
(5)该层析的目的是 ________________,而必修本中“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中层析的目的是________________________________。
科目:高中生物 来源:2009~2010学年度黑龙江省鹤岗一中下学期期末考试高二生物试题 题型:单选题
下图为胡萝卜素的纸层析结果示意图中,属于标准样品的层析点的是( )
A.①② | B.③④ | C.⑤⑥ | D.③④⑤⑥ |
科目:高中生物 来源:同步题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源: 题型:
Ⅰ.下面图一为胡萝卜素粗品鉴定装置示意图,图二为胡萝卜素的纸层析结果示意图,请据图回答下列问题。
(1)图一中b的名称是_________________,a的作用是_________________,e为_________________,对于e实验时应注意_________________,f为_________________,常用_________________,如果层析液没及e会导致_________________。
(2)图二中A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是_____,属于提取样品的样点是_____。基线一般距底边________cm;在图中的层析谱中,①代表的物质是_______,②代表的物质是___________。
Ⅱ.为了探讨提取溶剂系统对类胡萝卜素提取的影响,科研人员分别用六种不同的溶剂系统按相同的提取步骤进行提取,比较类胡萝卜素的含量,以寻找不同植物品种的最佳的提取溶剂,请据图表作答:。
(1)表中所用的提取溶剂,均为有机溶剂,原因是____________。
(2)在本实验中,提取步骤必需相同,理由:________________。
(3)请依据图一,写出它的实验课题:______________________________,其实验自变量为__________,因变量为___________。
(4)从图一和图二及两者比较中,你能得出哪两个结论?_________________________。
科目:高中生物 来源: 题型:
(生物技术实践)如图一为胡萝卜素粗品鉴定装置示意图,图二为胡萝卜素的纸层析结果示意图,请据图回答下列问题。
(1)图一中b的名称是________,a的作用是________,e为________,对于e实验时应注意________,f为________,常用________,如果层析液没及e会导致________。
(2)图二中A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是________,属于萃取样品的样点是________。基线一般距底边________cm;在图中的层析谱中,①代表的物质是________,②代表的物质是________。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省高三下学期“三诊”模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
以下是有关生物技术实践的两个问题,请回答:
I.下面是有关胡萝卜素的提取技术。
(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是 法。用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、萃取、 、浓缩。
(2)将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定,右图为鉴定结果示意图,请据图回答。
①A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是 。
②甲代表的物质是 。
Ⅱ.植物的花药培养在育种上有特殊的意义,诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低,受多种因素形响,其中材料的选择与培养基的组成是主要的影响因素。以下是月季花药离体培养的有关问题,请回答:
(1)通过花药培养产生花粉植株(即单倍体植株)一般是花粉在诱导培养基上先形成 ,再将其诱导分化成植株。
(2)采用的MS固体培养基中除含有多种大量元素和微量元素外,还需添加植物激素,其中主要是 。当这两种激素同时使用的时候可以提高___________________。
(3)在进行接种之前,要对外植体进行表面______________,既要考虑药剂的效果,还要考虑外植体的______________。
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