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一只猎豹悄悄接近一鹿群,其行为被一只雄性鹿发现后,引起鹿群奔跑,猎豹丢弃健壮的雄鹿而捕捉到一只体弱的小鹿。试用生物学的观点,分析上述现象中的生物关系和信息传递方式:
(1)雄鹿发现猎豹后“通知”鹿群逃跑,这种现象叫做________,这种信息属于__________。

A.种内互助;行为信息
B.共生;生物信息
C.竞争;化学信息
D.种内互助;物理信息
(2)猎豹与鹿之间的关系是________。

A.竞争
B.捕食
C.合作
D.寄生
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科目:高中生物 来源: 题型:

一只猎豹悄悄接近一鹿群,其行为被一只雄性鹿发现后,引起鹿群奔跑,猎豹丢弃健壮的雄鹿而捕捉到一只体弱的小鹿。小鹿被猎豹捕食后,又引来一群鬣狗之间的斗争。试用生物学的观点,分析上述现象中的生物关系和信息传递方式:

(1)雄鹿发现猎豹后“通知”鹿群逃跑,这种现象叫做____________。这种信息属于__________。

(2)猎豹与鹿之间的关系是__________。猎豹捕食小鹿后,能量就从第____________营养级流入到第________营养级。

(3)鬣狗之间的斗争属于____________。

 

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:填空题

一只猎豹悄悄接近一鹿群,其行为被一只雄性鹿发现后,引起鹿群奔跑,猎豹丢弃健壮的雄鹿而捕捉到一只体弱的小鹿。试用生物学的观点,分析上述现象中的生物关系和信息传递方式:
(1)雄鹿发现猎豹后“通知”鹿群逃跑,这种现象叫做________,这种信息属于__________。
(2)猎豹与鹿之间的关系是________。

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