下图所示淋巴细胞的分化: |
图中①是指__________;②是指__________;①细胞在③淋巴器官处经抗原刺激后,①细胞分化成⑤___________;②细胞在④淋巴器官处经抗原刺激后分化成⑥___________。 A.T细胞;B细胞;效应T细胞;浆细胞 B.B细胞;T细胞;浆细胞;效应T细胞 C.T细胞;B细胞;效应B细胞;浆细胞 D.B细胞;T细胞;效应T细胞;浆细胞 |
科目:高中生物 来源:同步题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源:王淦昌中学2007届高三模拟试卷 生物 题型:022
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科目:高中生物 来源: 题型:
7.(8分)细胞是人体新陈代谢的主要场所,右图所示是肝细胞中所进行的有关化学变化,请据图回答:
(1)肝细胞所处的内环境是________。
A.血浆 B.组织液 C.淋巴 D.细胞内液
(2)在肝细胞A中,引起①过程的激素是________。
(3)⑤和⑥的场所分别是________和________。
(4)肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋,并使呼吸加快,这种调节方式是________。
(5)在肝细胞C中参与⑦过程的物质有________________。
(6)在缺乏胰岛素的情况下,图中哪些过程可能会被抑制________。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽宿州高二下学期第一次阶段性检测生物试卷(带解析) 题型:综合题
(13分)下图表示单克隆抗体的制备过程,请回答下列问题:
(1)图中小鼠需经过___________________________才能用于单克隆抗体生产。
(2)细胞A具有产生___________的功能。细胞B的突出特点是__________________。
A、B细胞融合的诱导因素通常是___________或聚乙二醇,融合后具有______________特征的细胞是符合要求的。
(3)若细胞A基因型为HH,细胞B基因型为SS,生产的目标是基因型为_____________的细胞。在两两融合后的众多细胞中,基因型还可能有_____________ 。可通过特定的____________培养基将所需的融合细胞筛选出来。
(4)培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有____________ 。细胞在培养瓶中贴壁生长,随着细胞的增多,需要定期地用______________处理,使细胞从瓶壁上脱离下来,以便于分装到更多的培养瓶中继续培养。
(5)单克隆抗体与常规抗体相比,最大的优越性是________________________________。
(6)淋巴细胞是由动物__________中的__________________分化发育而来的。
科目:高中生物 来源:2011年江苏省厉庄高中高二年级质量检测生物试卷 题型:综合题
下图是单克隆抗体制备流程示意图:
(1) 技术是单克隆抗体技术的基础。
(2)从图中可以看出HAT培养基具有 作用。
(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最主要的优点是 。
(4)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞无限 特点,又具备淋巴细胞分泌的
特点,经过选择性培养的杂交瘤细胞,还需进行克隆化培养和抗体检测,经多次
,才能获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。最后将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养,或在小老鼠腹腔内增殖,从细胞培养液中或从小老鼠腹腔的 中,就可以提取出大量的单克隆抗体了。
(5)淋巴细胞是由动物体 中的 细胞分化、发育而来。
科目:高中生物 来源:2011届上海市徐汇区高三上学期期末学习能力诊断生物试卷 题型:综合题
下图1是B淋巴细胞产生抗体的过程。图2中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法,两种方法均在第0天将某种物质注射进人体。请据图回答问题:(方括号内填编号)
(1)图1中各数字所示物质或者结构名称分别是:①_____________;②____________。
(2)图1中制造抗体的主要是[ ] ,细胞中含有丰富的_________________(某细胞器)。
(3)B淋巴细胞所产生的免疫属于 免疫。
(4)参照图2中的曲线,当一个人被狗咬伤时,狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体,这时要防止该病毒使人体致病,应采用方法 (填方法①或方法②)较好,原因是 。为防患于未然,应对所有健康的狗注射相应抗原(或疫苗),为什么?
。在注射抗原后,体内浆细胞(效应B细胞)的数量变化与曲线 相似。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年辽宁大连20中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图用不同形式表示了浆细胞(能分泌抗体的淋巴细胞)合成、分泌抗体过程中有关生物膜面积的变化,下列对数字和字母所示结构的判断,正确的是:( )
A.①—b—内质网,②—c—细胞膜,③—a—高尔基体
B.①—a—内质网,②—c—细胞膜,③—b—高尔基体
C.①—c—高尔基体,②—b—内质网,③—a—细胞膜
D.①—a—核膜,②—b—高尔基体,③—c—内质网
科目:高中生物 来源:2013-2014学年广西玉林市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题:
(1)图1中属于免疫活性物质的有__________________________________________。
(2)图1中的③表示_____________过程,该过程属于_____________免疫。
(3)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中_________(填字母)能_____________________________,增强机体的免疫力。
(4)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:
第一步:将____________________________健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。
第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,________________________________________________________________。
第三步:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是_________(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年广东省高二上学期统一测试(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图,请回答相关问题:
(1)人们把由 构成的液体环境叫做内环境,内环境指图中的标号 部分。毛细血管壁细胞的直接生活环境是 (用图中的字母表示)。
(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧气从血液中进入组织细胞的方式是自由扩散;红细胞所携带的氧气至少需要通过 层膜才能被组织细胞E利用,氧气主要参与有氧呼吸的 阶段。
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,A与D成分上的主要区别是 。
(4)在一些病理条件下,血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理原因引起A增多的实例 。
(5)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是 。(填字母)
科目:高中生物 来源:2013-2014学年山西省运城市高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图,请回答相关问题:
(1)人们把由 构成的液体环境叫做内环境,内环境指图中的标号 部分。毛细血管壁细胞的直接生活环境是 (用图中的字母表示)。
(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧气从血液中进入组织细胞的方式是自由扩散;红细胞所携带的氧气至少需要通过 层膜才能被组织细胞E利用,氧气主要参与有氧呼吸的 阶段。
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,A与D成分上的主要区别是 。
(4)在一些病理条件下,血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理原因引起A增多的实例 。
(5)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是 。(填字母)
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