目前科学家已成功培养出全球首例遗传性稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群，这在脊椎动物中是首例。虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病力强，但研究人员并不直接把它投入生产，而是将它与二倍体鱼杂交的后代投入生产。你认为这样做主要的意义是(　　)

目前科学家已成功培养出全球首例遗传性稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群，这在脊椎动物中是首例。虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病力强，但研究人员并不直接把它投入生产，而是将它与二倍体鱼杂交的后代投入生产。你认为这样做主要的意义是

A．防止基因污染，保护物种多样性        B．保护自身知识产权

C．避免出现新物种，维护生态平衡         D．充分利用杂种优势

目前科学家已成功培养出全球首例遗传性稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群，这在脊椎动物中是首例。虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病力强，但研究人员并不直接把它投入生产，而是将它与二倍体鱼杂交的后代投入生产。你认为这样做主要的意义是(　　)

A．防止基因污染，保护物种多样性           B．保护自身知识产权

C．避免出现新物种，维护生态平衡           D．充分利用杂种优势

目前科学家已成功培养出全球首例遗传性稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群，这在脊椎动物中是首例。虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病力强，但研究人员并不直接把它投人生产，而是将它与二倍体鱼杂交的后代投人生产。你认为这样做主要的意义是    (    )

  A．防止基因污染，保护物种多样性      B．保护自身知识产权

C．避免出现新物种，维护生态平衡      D．充分利用杂种优势

目前科学家已成功培养出全球首例遗传性稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群，这在脊椎动物中是首例。虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病力强，但研究人员并不直接把它投人生产，而是将它与二倍体鱼杂交的后代投人生产。你认为这样做主要的意义是    (    )

  A．防止基因污染，保护物种多样性      B．保护自身知识产权

C．避免出现新物种，维护生态平衡      D．充分利用杂种优势

目前科学家已成功培养出全球首例遗传性稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群，这在脊椎动物中是首例。虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病力强，但研究人员并不直接把它投人生产，而是将它与二倍体鱼杂交的后代投人生产。你认为这样做主要的意义是    (    )

目前科学家已成功培养出全球首例遗传性稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群，这在脊椎动物中是首例。虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病力强，但研究人员并不直接把它投入生产，而是将它与二倍体鱼杂交的后代投入生产。你认为这样做主要的意义是

[　　]

A．防止基因污染，保护物种多样性

B．保护自身知识产权

C．避免出现新物种，维护生态平衡

D．充分利用杂种优势

目前科学家已成功培养出全球首例遗传性稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群，这在脊椎动物中是首例。虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病力强，但研究人员并不直接把它投入生产，而是将它与二倍体鱼杂交的后代投入生产。你认为这样做最主要的意义是（　　）

A．防止基因污染，保护物种多样性　　　　 B．保护自身知识产权

C．避免出现新物种，维护生态平衡　　　　 D．充分利用杂种优势

（7分）阅读下列材料，回答问题：

材料一：河豚因其肌肉味道鲜美而闻名，但河豚内脏有剧毒，因而国家明令禁止食用河豚。科学家经多年的研究，人工繁殖并经减毒处理的“家化暗纹东方豚”已通过国家鉴定。健康人必须一次性连续食用90kg鱼肉或8kg内脏才会出现中毒症状，即便如此，我们国家目前仍坚持禁食河豚。

材料二：我国科学家应用细胞工程与有性杂交相结合的综合技术，成功培育出全球首例 遗传性状稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群。以此四倍体鱼同二倍体鱼杂交，培育出的三倍体鲫鱼（湘云鲫）和三倍体鲤鱼（湘云鲤），已在全国20多个省推广养殖，取得了显著的经济效益。

   材料三：机场上空的鸟类成为世界各国航空界面临的一个共同难题，鸟撞飞机事件时有发生。目前各机场除了采用人工驱赶、鸣枪示警、设立拦鸟网或围墙等方法驱赶鸟类外，还发明了由电脑操控的定时鸣响的“煤气炮”、通过高音喇叭播放鸟类天敌鸣叫声“驱鸟王”、采用“稻草人”原理制作的“恐怖眼”和利用训练有素的猛禽来驱赶其他飞鸟的“以鸟制鸟”等方法。

请根据以上材料回答问

（1）   假如你是卫生部门的专家，请至少说出两项国家目前仍坚持禁食河豚的原因？①                                                                 

②                                            ______                        。

（2）培育四倍体鱼所利用的遗传学原理是                                      。

（3）为什么科学家只将三倍体鱼而没将四倍体鱼直接推广养殖？                                                                       。

（4）请你运用所学生物学知识再设计两条减少飞机场上空鸟数量的科学方法：

①                                                                   。

②                                                                   。