为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法: |
图中两对相对性状独立遗传。据图分析,正确的是 |
A.过程①的自交代数越多,杂合高蔓抗病植株的比例越高 B.过程②是杂交育种过程中最关键的一个步骤 C.过程③主要利用了植物组织培养技术 D.过程④通常需要用秋水仙素处理幼苗 |
科目:高中生物 来源: 题型:
为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法;
图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.图中筛选过程不改变抗病基因频率
科目:高中生物 来源: 题型:
为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:
图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是( )
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.取F1花药离体培养得到纯合高蔓抗病番茄植株过程中,必须使用生长素使染色体加倍
科目:高中生物 来源: 题型:
为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:
图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是( )
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.图中筛选过程不改变抗病基因频率
科目:高中生物 来源: 题型:
为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:
图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是( )
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.取F1花药离体培养得到纯合高蔓抗病番茄植株过程中,必须使用生长素使染色体加倍
科目:高中生物 来源: 题型:
为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:
图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是( )
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.取F1花药离体培养得到纯合高蔓抗病番茄植株过程中,必须使用生长素使染色体加倍
科目:高中生物 来源: 题型:
为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法。图中两对相对性状独立遗传。据图分析,正确的是( )
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②通常取F1植株的适宜花药作培养材料
C.过程③主要包括脱分化和再分化两个过程
D.图中筛选过程不改变群体抗病基因频率
科目:高中生物 来源: 题型:
为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是( )
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.图中筛选过程不改变抗病基因频率
科目:高中生物 来源: 题型:
17.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法。图中两对相对性状独立遗传。据图分析不正确的是
A.过程①的自交代数越多,纯合植株的比例越高
B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③要经历愈伤组织阶段,有基因的选择性表达
D.图中筛选过程不改变抗病基因频率
科目:高中生物 来源: 题型:
9.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:
图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是( )
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括组织培养的过程
D.图中筛选过程不改变抗病基因频率
科目:高中生物 来源: 题型:
9.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:
图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是( )
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括组织培养的过程
D.图中筛选过程不改变抗病基因频率
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