达尔文进化理论不能解释的问题是 |
A.生物多样性 B.生物的生存斗争 C.生物遗传变异的本质 D.变异的不定向性和选择的定向性 |
科目:高中生物 来源:福建省泉州一中2011届高三上学期期末考试生物试题 题型:013
达尔文进化理论不能解释的问题是
生物多样性
生物的生存斗争
生物遗传变异的本质
变异的不定向性和选择的定向性
科目:高中生物 来源:上海市吴淞中学2011届高三上学期第一次月考生物试题 题型:013
达尔文进化理论不能解释的问题是
生物多样性
生物的生存斗争
生物遗传变异的本质
变异的不定向性和选择的定向性
科目:高中生物 来源: 题型:
达尔文的进化理论不能解释的问题是
① 生物的多样性; ②保护色; ③生物遗传和变异的性质; ④变异的不定向和自然选择的定向;⑤自然选择对遗传和变异如何起作用; ⑥生物生存斗争
A.①② B.④⑥ C.③⑤ D.④⑤
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
达尔文的进化理论不能解释的问题是
① 生物的多样性; ②保护色; ③生物遗传和变异的性质; ④变异的不定向和自然选择的定向;
⑤自然选择对遗传和变异如何起作用; ⑥生物生存斗争
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013
①生物的多样性;②保护色;③生物遗传和变异的性质;④变异的不定向和选择的定向;⑤自然选择对遗传和变异如何起作用;⑥生物的生存斗争
A.①② B.④⑥ C.③⑤ D.④⑤
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013
①生物的多样性 ②保护色 ③生物遗传和变异的性质 ④变异的不定向性和自然选择的定向 ⑤自然选择对遗传和变异如何起作用 ⑥生物的生存斗争
A.①② B.④⑥ C. ③⑤ D. ④⑤
科目:高中生物 来源:2012届上海市闵行区高三上学期期末质量抽测生命科学试卷 题型:综合题
回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。(共10分)
I.图13显示了某种甲虫的两个种群之间发生的动态变化过程。甲虫的体色,受到一对等位基因A和a控制,黑色A对浅色a为显性。种群中每只甲虫都有相应的基因型。请据图回答:
(1)在种群2中出现了基因型为A′A的甲虫,最初的A′基因是通过________出现的,A′A个体的出现将会使种群2基因库中的________发生改变,导致生物进化。
(2)根据图13中两个种群不同体色的甲虫分布比例,初步推测种群1个体基因型中具有A基因的个体更能适应环境,基因A和a在该种群中出现的比例发生变化是________的结果,A基因频率增高的遗传学基础是_______________。
(3)中显示现了生物的________多样性。
(4)由图13判断,种群1和种群2________(选填是或否)同一物种。
(5)物种多样性包含遗传的多样性,但是遗传的多样性又远远超出物种多样性的范畴。根据你所学知识,简析遗传多样性超出物种多样性范围的原因是___________________。
II.哺乳动物是由共同原始祖先进化而来的,不同的种类在形态上却有着很大的差异,这是“适应辐射”现象的结果。
(6)根据达尔文的进化理论,解释“适应辐射”现象: 。
“适应辐射”现象说明生物进化具有 的规律。
(7)现代综合进化论是基因学说与达尔文自然选择学说的综合。根据你的理解,现代综合进化论与达尔文自然选择学说的共同观点是 。
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