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在探究蚂蚁的通讯的实验中,所用纸片的颜色会对实验结果产生影响。

A.正确
B.错误
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科目:初中生物 来源:专项题 题型:判断题

在探究蚂蚁的通讯的实验中,所用纸片的颜色会对实验结果产生影响。
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科目:初中生物 来源:专项题 题型:判断题

在“探究实验:蚂蚁的通讯”中,所用食物最好是甜食。
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

在日常生活中,黎明同学观察到:一只蚂蚁发现食物后,迅速返回了巢穴,不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在地,忙忙碌碌地往巢穴里搬运食物.“侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记呢?”黎明同学有很多疑惑,他决定自己动手设计实验一探究竟.请你帮助他分析完成探究实验:

(1)“蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?”,在未经实验验证之前,请你帮助黎明做出合理的实验假设:
假如蚂蚁利用气味通讯,则工蚁会沿着侦察蚁走过留下气味的轨迹前去觅食.
假如蚂蚁利用气味通讯,则工蚁会沿着侦察蚁走过留下气味的轨迹前去觅食.

(2)黎明巧用小纸片验证了他的实验假设.黎明用鱼缸饲养了一窝蚂蚁,在离蚁窝稍远些的地方放置一些白糖,观察到蚁群中的侦察蚁出巢先行侦察时,事先在侦察蚁要走的路径上放置好若干小纸片,假如侦察蚁沿如图1所示的路线侦察返巢,保持小纸片的位置不动,请预计将会发现什么实验现象?
大批工蚁会沿侦察蚁走过的直线状小纸片前来搬运白糖
大批工蚁会沿侦察蚁走过的直线状小纸片前来搬运白糖

(3)待侦察蚁走过之后,根据图示2,请你完成黎明设计的验证实验步骤:
黎明将侦察蚁返巢走过的小纸片摆成如图2所示的圆形,将白糖放在圆圈中央
黎明将侦察蚁返巢走过的小纸片摆成如图2所示的圆形,将白糖放在圆圈中央
,观察实验现象.
(4)假如黎明将侦察蚁走过的小纸片摆成如图3所示的扇形,将白糖放置在扇形中央,将会观察到的实验现象是
工蚁沿扇形小纸片来回爬行找不到白糖
工蚁沿扇形小纸片来回爬行找不到白糖

(5)根据实验现象,你能帮助黎明得出怎样的实验结论?
蚂蚁是靠“气味”传递信息的
蚂蚁是靠“气味”传递信息的

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