科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省威海市文登实验中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：《1.1 认识生物-1.2 生物圈是所有生物的家》2011年单元测试卷（天门实验中学）（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：《1.2 生物圈是所有生物的家》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省泰安市高新区北集坡一中七年级（上）第一次质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年六合中学九年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源： 题型：

当你畅游时，大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想．如图列举了几种常见动物，请结合所学知识回答有关问题：

（1）与其他动物相比，A和B类在结构上的特征是身体都由许多

体节

体节

组成．但在分类上，A属于

环节

环节

动物，B属于

节肢

节肢

动物．
（2）在发育方面，B和C的突出特征是都为

变态发育

变态发育

．
（3）所列动物中，对绿色植物的繁殖帮助最大的是

B

B

，这类动物营群体生活，具有一系列的

社会

社会

行为．
（4）A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有

脊柱

脊柱

．
（5）E的生殖和发育过程一般包括

求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏

求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏

等几个阶段．每个阶段都伴随着复杂的

繁殖

繁殖

行为．
（6）动物通过呼吸作用，都能将体内的一部分有机物分解为无机物，说明它们在自然界中的作用之一是

促进生态系统的物质循环

促进生态系统的物质循环

．

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