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下列行为不属于学习行为的是(  )
A.失去了雏鸟的母鸡无微不至地抚爱着没有母亲的小猫
B.鹦鹉学舌
C.大山雀打开奶瓶盖,偷饮牛奶
D.猴子走钢丝
相关习题

科目:初中生物 来源:2009-2010学年苏科版八年级(下)期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题

下列行为不属于学习行为的是( )
A.失去了雏鸟的母鸡无微不至地抚爱着没有母亲的小猫
B.鹦鹉学舌
C.大山雀打开奶瓶盖,偷饮牛奶
D.猴子走钢丝

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省镇江九中八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列行为不属于学习行为的是( )
A.失去了雏鸟的母鸡无微不至地抚爱着没有母亲的小猫
B.鹦鹉学舌
C.大山雀打开奶瓶盖,偷饮牛奶
D.猴子走钢丝

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年江苏省泰州市海陵中学八年级(上)生物同步练习C(解析版) 题型:选择题

下列行为不属于学习行为的是( )
A.失去了雏鸟的母鸡无微不至地抚爱着没有母亲的小猫
B.鹦鹉学舌
C.大山雀打开奶瓶盖,偷饮牛奶
D.猴子走钢丝

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科目:初中生物 来源:2005-2006学年江苏省苏州市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列行为不属于学习行为的是( )
A.失去了雏鸟的母鸡无微不至地抚爱着没有母亲的小猫
B.鹦鹉学舌
C.大山雀打开奶瓶盖,偷饮牛奶
D.猴子走钢丝

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科目:初中生物 来源:2011年江苏省镇江市中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

下列行为不属于学习行为的是( )
A.失去了雏鸟的母鸡无微不至地抚爱着没有母亲的小猫
B.鹦鹉学舌
C.大山雀打开奶瓶盖,偷饮牛奶
D.猴子走钢丝

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列行为不属于学习行为的是(  )
A.失去了雏鸟的母鸡无微不至地抚爱着没有母亲的小猫
B.鹦鹉学舌
C.大山雀打开奶瓶盖,偷饮牛奶
D.猴子走钢丝

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?镇江模拟)下列行为不属于学习行为的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的.他们选择了六只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组.甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起.
实验人员给甲组小鸭展示了一个气球,同时放母鸭叫的录音,经过若干天后,实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右.请选择:
(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于
A
A

A、先天性行为  B、偶然现象    C、取食行为    D、学习行为
(2)乙组小鸭在实验中的作用是
B
B

A、实验模型 B、对照组    C、实验组       D、一个变量
(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则甲组小鸭可能会
D
D

A、它们可能吓唬其他鸭了       B、它们将失去繁殖能力
C、它们将会发出类似猫的声音   D、它们将会认为猫是它们的母亲
(4)动物行为对动物的生存和繁殖具有重要意义,下列叙述正确的是:
C
C

A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为    B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
C、公鸡报晓、北燕南飞都属于节律行为    D、只有脊椎动物才具有学习行为.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年天津市北仓二中八年级(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

实验探究:
实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得它们母亲的情感的.他们选择了八只刚孵化出壳的小鸭.小鸭①②③④刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使得它们没有见到它们的母亲,小鸭⑤⑥⑦⑧还和它们的母亲生活在一起.
实验人员给小鸭①②③④展示了一个气球,同时放母鸭叫声的录音,经过若干天后,实验员发现小鸭①②③④模仿母鸭的叫声并时刻跟随在气球左右.
请回答下列问题:
(1)小鸭①②③④的行为发展过程可以用以下哪个词描述______
A.先天性行为        B.学习行为        C.社会行为
(2)在这个实验中,小鸭①②③④属于______,小鸭⑤⑥⑦⑧最好被称为______
A.变量              B.实验组          C.对照组
(3)如果不是把小鸭①②③④放在气球的周围并播放母鸭叫声的录音,而是将它们放在一只猫的周围并播放母鸭叫声的录音,则小鸭①②③④可能会______
A.它们可能吓唬其他鸭子               B.它们将失去繁殖能力
C.它们将会发出类似猫叫的声音         D.它们将会认为猫是它们的母亲
(4)小明认为,这个实验中只要用2只小鸭就可以了,你认为呢?为什么?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的.他们选择了六只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组.甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起.
实验人员给甲组小鸭展示了一个气球,同时放母鸭叫的录音,经过若干天后,实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右.请选择:
(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于______.
A、先天性行为  B、偶然现象    C、取食行为    D、学习行为
(2)乙组小鸭在实验中的作用是______.
A、实验模型 B、对照组    C、实验组       D、一个变量
(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则甲组小鸭可能会______.
A、它们可能吓唬其他鸭了       B、它们将失去繁殖能力
C、它们将会发出类似猫的声音   D、它们将会认为猫是它们的母亲
(4)动物行为对动物的生存和繁殖具有重要意义,下列叙述正确的是:______
A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为    B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
C、公鸡报晓、北燕南飞都属于节律行为    D、只有脊椎动物才具有学习行为.

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