精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行处理.
瓶号
加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶
瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住
温度25℃5℃25℃
请据表分析:处理中包含了多少组对照实验,变量是什么?(  )
A.2组,温度、空气
B.2组,温度、消毒棉球
C.2组,温度、细菌
D.3组,温度、消毒棉球、细菌
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的、大小相同的锥形瓶甲、乙、丙三个,按下表要求进行处理.请分析:该实验包含几组对照实验?变量分别是什么?(  )
           瓶号
处理方式
加入物质 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶
瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住
温度 25℃ 5℃ 25℃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行处理.
瓶号
加入的物质 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶
瓶口的处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住
温度 25℃ 5℃ 25℃请根据上表分析:处理中包含了(  )组对照实验,变量是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求处理
瓶号



加入物质
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
瓶口处理
不处理
不处理
用消毒棉塞住
温度
25℃
5℃
25℃
请据表分析:处理中包含了多少组对照实验,变量是什么?
A.两组,温度、空气                B.两组,温度、消毒棉球
C.两组,温度、细菌                D.三组,温度、消毒棉球、细菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求处理

瓶号

加入物质

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

瓶口处理

不处理

不处理

用消毒棉塞住

温度

25℃

5℃

25℃

请据表分析:处理中包含了多少组对照实验,变量是什么?

  A.两组,温度、空气               B.两组,温度、消毒棉球

  C.两组,温度、细菌               D.三组,温度、消毒棉球、细菌

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012-2013学年广东省执信中学八年级上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行处理。

瓶号



加入物质
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
瓶口处理
不作处理
不作处理
用消毒棉球塞住
温度
25℃
5℃
25℃
请据表分析:处理中包含了多少组对照实验,变量是什么? (   )。
A.2组,温度、细菌     B.2组,温度、消毒棉球
C.2组,温度、空气     D.3组,温度、消毒棉球、细菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015届山东泰安泰山区初二上期期末检测生物卷(解析版) 题型:选择题

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计。

瓶号

加入物质

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

瓶口处理

不作处理

不作处理

用消毒棉球塞住

温度

5 

25 

25 

请据表分析,本实验设计包含的对照实验组数及其实验变量分别是

A. 二组,温度、空气??? ????????????? ????????????? ????????????? B. 二组,温度、细菌

C. 二组,温度、消毒棉球??? ????????????? ????????????? D. 三组,温度、空气、细菌

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016届广东深圳10校初一第一学期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行处理。

瓶号

加入的物质

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

瓶口的处理

不作处理

不作处理

用消毒棉球塞住

温度

25℃

5℃

25℃

请根据上表分析:处理中包含了(      )组对照实验,变量是(      )

A.2组                         B.3组

C.瓶口处理、温度               D.温度、组别

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012-2013学年广东省八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行处理。

瓶号

加入物质

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

瓶口处理

不作处理

不作处理

用消毒棉球塞住

温度

25℃

5℃

25℃

请据表分析:处理中包含了多少组对照实验,变量是什么? (   )。

A.2组,温度、细菌     B.2组,温度、消毒棉球

C.2组,温度、空气     D.3组,温度、消毒棉球、细菌

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012年山东省青岛市业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件, 某生物小组取经过消毒的甲、 乙、 丙三个相同锥形瓶, 按下表要求进行了实验设计。

 

瓶号

加入物质

5 0毫升灭菌牛奶

5 0毫升灭菌牛奶

5 0毫升灭菌牛奶

瓶口处理

不作处理

不作处理

用消毒棉球塞住

温度

2 5OC

5 OC

2 5 OC

 

请据表分析, 本实验设计中包含了多少组对照实验? 变量是什么? (    )

A. 二组, 温度、 空气

B. 二组, 温度、 消毒棉球

C. 二组, 温度、 细菌

D. 三组, 温度、 空气、 细菌

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省聊城市学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求处理。

  请据表分析:处理中包含了多少组对照实验,变量是什么?(   )

  A .2组,温度、空气              B. 2组,温度、消毒棉球

  C.2组,温度、细菌               D .3组,温度、消毒棉球、细菌    

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案