科目：初中生物 来源：2011-2012学年河北省石家庄市藁城市尚西中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年辽宁省营口市大石桥四中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年云南省昭通市水富县沙梁中学八年级（上）期中生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：《第5单元 生物圈中的其他生物》2011年单元测试卷（天门实验中学）（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年广东省云浮市罗定市八年级（上）段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：2010-2011学年八年级（上）期中生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年安徽省安庆市桐城市新安中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源： 题型：

近年来，由于全球的温室效应，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱，“低碳”已成为每一个人的责任．（“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而减少碳的排放．）如图是某物质循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题．
（1）推测图中A、B所代表的生理活动：A是

光合

光合

作用，B是

呼吸

呼吸

作用．
（2）从图中可以看出，二氧化碳在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行

光合作用

光合作用

，绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的

碳氧平衡

碳氧平衡

起重要作用．
（3）图中的C为生物的某一生理过程．完成该过程的生物属于生态系统基本组成成分中的

分解者

分解者

；a和b两类动物在生态系统中作为

消费者

消费者

促进了生态系统的物质循环．
（4）煤和石油中储存的能量最终来自于

阳光

阳光

．
（5）“低碳”生活要从我做起，在你的生活中，你可以为“低碳”做哪些事情？（至少写出两例）

节约用电、骑自行车、乘公交车等

节约用电、骑自行车、乘公交车等

．

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