科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省南平市建瓯二中八年级（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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科目：初中生物 来源：南京 题型：解答题

如图是生态系统碳循环示意图，请据图回答：
（1）标号③所代表的生理过程是______．
（2）该生态系统中，处于第三营养级的生物属于生物成分的______者．
（3）对图中生态系统能量流动的叙述不正确的是______．
A．能量流动一般从生产者固定太阳能开始
B．能量流动从第一营养级开始，沿食物链逐级递减向后传递
C．在图中所示的食物链中，C获得的能量最少
D．生态系统的能量流动与物质循环是两个独立的过程
（4）“低碳生活”是指生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护人类生存环境的生活方式．请至少写出一条倡导低碳生活方式的建议______．

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科目：初中生物 来源：2012年江苏省南京市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

如图是生态系统碳循环示意图，请据图回答：
（1）标号③所代表的生理过程是    ．
（2）该生态系统中，处于第三营养级的生物属于生物成分的    者．
（3）对图中生态系统能量流动的叙述不正确的是    ．
A．能量流动一般从生产者固定太阳能开始
B．能量流动从第一营养级开始，沿食物链逐级递减向后传递
C．在图中所示的食物链中，C获得的能量最少
D．生态系统的能量流动与物质循环是两个独立的过程
（4）“低碳生活”是指生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护人类生存环境的生活方式．请至少写出一条倡导低碳生活方式的建议    ．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?南京）如图是生态系统碳循环示意图，请据图回答：
（1）标号③所代表的生理过程是

呼吸作用

呼吸作用

．
（2）该生态系统中，处于第三营养级的生物属于生物成分的

次级消费

次级消费

者．
（3）对图中生态系统能量流动的叙述不正确的是

D

D

．
A．能量流动一般从生产者固定太阳能开始
B．能量流动从第一营养级开始，沿食物链逐级递减向后传递
C．在图中所示的食物链中，C获得的能量最少
D．生态系统的能量流动与物质循环是两个独立的过程
（4）“低碳生活”是指生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护人类生存环境的生活方式．请至少写出一条倡导低碳生活方式的建议

使用清洁能源、减少排放、植树造林等

使用清洁能源、减少排放、植树造林等

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2010?浦口区二模）右图是某生态系统食物网简图．图中A～E代表不同的消费者．请据图回答：
（1）图中只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有分解者和

非生物部分

非生物部分

．
（2）该生态系统中，能量流动是从绿色植物固定

太阳能

太阳能

开始的，并通过食物链逐级传递．
（3）若该生态系统受到一定程度的污染．通过检测发现生物体内已含有某种重金属成分，则在食物网中，C生物体内含有该种重金属浓度应

小于

小于

（选填“大于”或“小于”）A生物体内含有的该种重金属浓度．
（4）在一般情况下，该生态系统中A、B、C、D、E等各种生物数量都将维持在一个相对稳定的状态，这种状态叫

生态平衡

生态平衡

．
（5）在该生态系统中，碳参与物质循环的形式是

有机物

有机物

．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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科目：初中生物 来源：浦口区二模 题型：解答题

右图是某生态系统食物网简图．图中A～E代表不同的消费者．请据图回答：
（1）图中只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有分解者和______．
（2）该生态系统中，能量流动是从绿色植物固定______开始的，并通过食物链逐级传递．
（3）若该生态系统受到一定程度的污染．通过检测发现生物体内已含有某种重金属成分，则在食物网中，C生物体内含有该种重金属浓度应______（选填“大于”或“小于”）A生物体内含有的该种重金属浓度．
（4）在一般情况下，该生态系统中A、B、C、D、E等各种生物数量都将维持在一个相对稳定的状态，这种状态叫______．
（5）在该生态系统中，碳参与物质循环的形式是______．

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