精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下图中体现细胞分化的是(  ),体现细胞分裂的是(  )

魔方格
A.AB.BC.CD.D
D ABC
请在这里输入关键词:
相关习题

科目:初中生物 来源:2012-2013学年苏教版七年级(上)期末生物练习卷(1)(解析版) 题型:选择题

下图中体现细胞分化的是( ),体现细胞分裂的是( )

A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下图中体现细胞分化的是(  ),体现细胞分裂的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:多选题

下图中体现细胞分化的是(  ),体现细胞分裂的是(  )

魔方格
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下图是某同学学习了“细胞分裂与分化”后绘制的过程示意图.请据图分析回答问题:
(1)图中A→D代表的是
细胞分裂
细胞分裂
过程;如果将A的细胞用碱性染料染色,会发现被染成深色且变化最明显的物质是
染色体
染色体

(2)图中D→E、F、G、H表示是
细胞分化
细胞分化
过程;该过程的结果是形成了多个细胞群,构成了不同的
组织
组织

(3)在正常情况下,上述两个过程中细胞内的遗传物质是否会发生改变?
(填“是”或“否”).
(4)如果在个体发育过程中,D的细胞不能正常完成
细胞分化
细胞分化
,而变成了不受控制的、连续进行分裂的增值细胞,这种细胞就是我们所说的
细胞.如果这种细胞存在于人体中,将会危及人体的健康及生命.
(5)根据上述图解,请你按照从微观到宏观的顺序写出构成人体的结构层次(用生物学名词和箭头表述).
细胞→组织→器官→系统→个体
细胞→组织→器官→系统→个体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下图是人体气体交换与血液循环模式图,请据图回答:(15分)

⑴外界空气通过呼吸运动到达人体肺部,在肺泡与[    ]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换,使含氧较少的       转变成含氧丰富的        
⑵血液运输的动力器官是       ,由      细胞组成,体循环是指血液由[    ]左心室流出,最后汇集到[    ]上、下腔静脉,流回右心房的过程。通过该循环,氧气到达组织周围毛细血管,经气体交换进入⑦       参与呼吸作用,将有机物氧化分解成无机物,并释放      ,为生命活动提供动力。
⑶在血液运输的过程中,氧气由红细胞中的       携带。若该物质或红细胞的含量过少,将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状,这种病症称为       。可建议得该病的人在饮食中多吃含蛋白质和        丰富的食物。
(4) 东东同学不小心,右手的一个手指划破后,伤口出现了红肿。为了消炎,医生在这位同学的左臂注射了青霉素。请问药物最先出现在东东心脏的哪个腔?         (填序号)
(5)图中的④与⑤之间具有         瓣,该瓣膜的作用是防止血液         

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(5分)下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)食物中的蛋白质进入B系统后在      部开始被消化,最终在小肠内被消化成   
(2)氧气进入人体后,最终在         处被利用。与①相比,②中的     气体增多。
(3)当        发生病变而通透性增高时,C中就会出现红细胞和蛋白质。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(5分)下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:

(1)食物中的蛋白质进入B系统后在      部开始被消化,最终在小肠内被消化成   

(2)氧气进入人体后,最终在         处被利用。与①相比,②中的      气体增多。

(3)当        发生病变而通透性增高时,C中就会出现红细胞和蛋白质。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(8分)下图甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图,请据图分析回答有关问题:

                         

(1)a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成CO2和水,并释放能量,该生理过程属于________________________作用。

(2)人体吸入的气体中若含有较多的一氧化碳,会影响b在血液内的运输。其原因是一氧化碳与___________________的结合力比b与之的结合力大200多倍。

(3)正常情况下,d、e、f三种成分中不含a的是________________,e进入血液的生理过程为_____________。如果血液中a的含量过高,则易患_________________病。

(4)在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量,其相对数值如图乙所示,该器官是_______________________________________。

(5)有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用,以避免对胃产生刺激,从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是_______________________________________。

(6)以上活动之所以能顺利的进行主要是通过______________的调节作用来实现的。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下图是人体气体交换与血液循环模式图,请据图回答:(15分)

⑴外界空气通过呼吸运动到达人体肺部,在肺泡与[    ]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换,使含氧较少的       转变成含氧丰富的         

⑵血液运输的动力器官是        ,由       细胞组成,体循环是指血液由[    ]左心室流出,最后汇集到[    ]上、下腔静脉,流回右心房的过程。通过该循环,氧气到达组织周围毛细血管,经气体交换进入⑦        参与呼吸作用,将有机物氧化分解成无机物,并释放       ,为生命活动提供动力。

⑶在血液运输的过程中,氧气由红细胞中的        携带。若该物质或红细胞的含量过少,将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状,这种病症称为        。可建议得该病的人在饮食中多吃含蛋白质和         丰富的食物。

(4) 东东同学不小心,右手的一个手指划破后,伤口出现了红肿。为了消炎,医生在这位同学的左臂注射了青霉素。请问药物最先出现在东东心脏的哪个腔?          (填序号)

(5)图中的④与⑤之间具有          瓣,该瓣膜的作用是防止血液         

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省晋江市养正中学七年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:填空题

下图是人体气体交换与血液循环模式图,请据图回答:(15分)

⑴外界空气通过呼吸运动到达人体肺部,在肺泡与[    ]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换,使含氧较少的       转变成含氧丰富的        
⑵血液运输的动力器官是       ,由      细胞组成,体循环是指血液由[    ]左心室流出,最后汇集到[    ]上、下腔静脉,流回右心房的过程。通过该循环,氧气到达组织周围毛细血管,经气体交换进入⑦       参与呼吸作用,将有机物氧化分解成无机物,并释放      ,为生命活动提供动力。
⑶在血液运输的过程中,氧气由红细胞中的       携带。若该物质或红细胞的含量过少,将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状,这种病症称为       。可建议得该病的人在饮食中多吃含蛋白质和        丰富的食物。
(4) 东东同学不小心,右手的一个手指划破后,伤口出现了红肿。为了消炎,医生在这位同学的左臂注射了青霉素。请问药物最先出现在东东心脏的哪个腔?         (填序号)
(5)图中的④与⑤之间具有         瓣,该瓣膜的作用是防止血液         

查看答案和解析>>


同步练习册答案