科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建省宁德市福鼎三中七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：《1.1 认识生物》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省济南市小井中学七年级（上）期中生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?长春）伊能河是长春的母亲河，右图是2012年6月初在伊通河畔拍摄的情景--给大树打针输液．回答下列问题．
（1）图中输入吊液的部位属于大树的茎，从生物体结构层次的角度看它属于

B

B

A．组织   B．器官    C．系统    D．个体
（2）图中的吊液--“易景11号”能促进幼根根尖

A

A

细胞的分裂增加细胞的数量．
A．分生区   B．伸长区   C．成熟区    D．根冠
（3）给大树常输的吊液还有“易景12号”，它能使大树叶片表皮中一对半月形保卫细胞围成的

气孔

气孔

关闭，降低水分蒸腾，提高成活率；吊液时，插头要到达大树木质部，这样其中的输导组织--

导管

导管

能将吊液中的无机物从茎运输到根和叶．
（4）大树叶片可以利用二氧化碳和水，进行

光合

光合

作用合成有机物，同时释放氧气，维持空气中的碳--氧平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：吉林省会考题 题型：读图填空题

伊能河是长春的母亲河，下图是2012年6月初在伊通河畔拍摄的情景——给大树打针输液。回答下列问题。

（1）图中输入吊液的部位属于大树的茎，从生物体结构层次的角度看它属于_____。
A．组织   
B．器官    
C．系统    
D．个体
（2）图中的吊液——“易景11号”能促进幼根根尖_____细胞的分裂增加细胞的数量。
A．分生区   
B．伸长区   
C．成熟区    
D．根冠
（3）给大树常输的吊液还有“易景12号”，它能使大树叶片表皮中一对半月形保卫细胞围成的________关闭，降低水分蒸腾，提高成活率；吊液时，插头要到达大树木质部，这样其中的输导组织——________能将吊液中的无机物从茎运输到根和叶。
（4）大树叶片可以利用二氧化碳和水，进行_____作用合成有机物，同时释放氧气，维持空气中的碳——氧平衡。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2012年吉林省长春市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

伊能河是长春的母亲河，右图是2012年6月初在伊通河畔拍摄的情景--给大树打针输液．回答下列问题．
（1）图中输入吊液的部位属于大树的茎，从生物体结构层次的角度看它属于______
A．组织   B．器官    C．系统    D．个体
（2）图中的吊液--“易景11号”能促进幼根根尖______细胞的分裂增加细胞的数量．
A．分生区   B．伸长区   C．成熟区    D．根冠
（3）给大树常输的吊液还有“易景12号”，它能使大树叶片表皮中一对半月形保卫细胞围成的______关闭，降低水分蒸腾，提高成活率；吊液时，插头要到达大树木质部，这样其中的输导组织--______能将吊液中的无机物从茎运输到根和叶．
（4）大树叶片可以利用二氧化碳和水，进行______作用合成有机物，同时释放氧气，维持空气中的碳--氧平衡．

查看答案和解析>>