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    新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是可以（　　）
    A．不让水分散失B．抑制呼吸作用
    C．减少果皮损伤D．防止热量散发
    B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是可以（　　）

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年广东省初三中考模拟考试生物试卷 题型：选择题

    新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是这样可以

    A.不让水分散失     B.抑制呼吸作用    C.减少果皮损伤  D.阻挡细菌进入

     

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    科目：初中生物 来源：盐城 题型：单选题

    新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，主要是因为包裹后可以（　　）
    A．不让水分散失B．阻挡细菌进入
    C．减少水果皮损伤D．抑制呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是可以（　　）
    A．不让水分散失B．抑制呼吸作用
    C．减少果皮损伤D．防止热量散发

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    科目：初中生物 来源：2006-2007学年山东省淄博市高青县七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是可以（ ）
    A．不让水分散失
    B．抑制呼吸作用
    C．减少果皮损伤
    D．防止热量散发

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年河南省焦作市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是可以（ ）
    A．不让水分散失
    B．抑制呼吸作用
    C．减少果皮损伤
    D．防止热量散发

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年济南版七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是可以（ ）
    A．不让水分散失
    B．抑制呼吸作用
    C．减少果皮损伤
    D．防止热量散发

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年济南版七年级（上）期末生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是可以（ ）
    A．不让水分散失
    B．抑制呼吸作用
    C．减少果皮损伤
    D．防止热量散发

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    科目：初中生物 来源：《2.1.4 绿色植物的呼吸作用》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是可以（ ）
    A．不让水分散失
    B．抑制呼吸作用
    C．减少果皮损伤
    D．防止热量散发

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    科目：初中生物 来源：《3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者》2011年单元测试卷（新泰实验中学）（解析版） 题型：选择题

    新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是可以（ ）
    A．不让水分散失
    B．抑制呼吸作用
    C．减少果皮损伤
    D．防止热量散发

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