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制作面包时,用于发酵的生物是(  )
A.醋酸菌B.酵母菌C.乳酸菌D.曲霉
相关习题

科目:初中生物 来源:厦门 题型:单选题

制作面包时,用于发酵的生物是(  )
A.醋酸菌B.酵母菌C.乳酸菌D.曲霉

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省厦门市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

制作面包时,用于发酵的生物是( )
A.醋酸菌
B.酵母菌
C.乳酸菌
D.曲霉

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省厦门市博林学校八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

制作面包时,用于发酵的生物是( )
A.醋酸菌
B.酵母菌
C.乳酸菌
D.曲霉

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科目:初中生物 来源:2011年福建省厦门市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

制作面包时,用于发酵的生物是( )
A.醋酸菌
B.酵母菌
C.乳酸菌
D.曲霉

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?厦门)制作面包时,用于发酵的生物是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?常州)所有生物都依赖于绿色植物提供的物质和能量;动物种类繁多在自然界中具有重要的作用;细菌和真菌等微生物在生物圈中也发挥着很大的作用(如图).在实际生活中,充分认识和合理利用它们,才能更好地维持生态平衡,使自然和谐发展.
生态系统的物质循环示意图
(1)花园里王阿姨正在清除杂草,一方面是解除杂草生长争夺花的营养物质,另一方面为了让花茁壮开放,就必须让花的叶片充分地接受
光照
光照
,促进光合作用有效进行.再者,进行农作物种植时,植株间距既不能过稀,也不能过密,应该
合理密植
合理密植

(2)图中细菌和真菌作为分解者参与自然界的物质循环,细菌和真菌把动植物遗体分解成
二氧化碳
二氧化碳
、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.
(3)面点师制作的馒头和面包大而松软,香甜可口,他们在制作过程中需要利用的微生物主要是
酵母菌
酵母菌

(4)疾病防治上,科学家把控制合成胰岛素的基因转入
大肠杆菌
大肠杆菌
内大规模培养,使之大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素.
(5)为保护环境,人们常常利用细菌来净化
生活污水
生活污水
工业污水
工业污水

(6)动物在生态系统中的作用也不容忽视,一方面促进物质循环,另一方面可以帮助植物
传粉
传粉
,传播
种子
种子
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?覃塘区一模)用所学的生物知识回答下列问题:
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,这属于第
道防线.
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有
溶菌酶
溶菌酶
,这属于人体的第
道防线.
(3)从预防传染病流行的措施来看,接种甲型HINI流感疫苗属于
保护易感人群
保护易感人群
,接种的疫苗能刺激人体的淋巴细胞产生
抗体
抗体
,这属于人体
特异
特异
性免疫.
(4)如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的
近心端
近心端
(近心端、远心端)止血.
(5)大多数微生物对人类是有益的.如:烤制面包或蒸馒头时利用
酵母菌
酵母菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞是生物体的结构和功能基本单位.生物圈中的生物大多是由多细胞构成的,但也有只由一个细胞构成的.根据你所学的细胞学知识解答下列问题:
(1)右图是有关生物细胞生活史的概括.
①假若ABC代表人体发育过程的起始阶段,则A细胞是
受精卵
受精卵
;进行[1、2]过程时,先是细胞的
细胞核
细胞核
分裂.
②[3]所示的变化在生物学上称为
细胞的分化
细胞的分化
,其结果是形成了不同的组织.请任意例举构成人体的一种组织
上皮组织
上皮组织

③在人体内,若C细胞受到化学致癌物、放射线、病毒等的影响,就不能正常完成
细胞的分化
细胞的分化
,而变成“脱缰之马”,危及人体生命和健康
(2)草履虫是一种对人类有益的单细胞生物,对污水净化有一定的作用.右图是草履虫的结构示意图.
①在草履虫的身体中,相当于细胞膜的结构是[
2
2
]
表膜
表膜
,其功能是
呼吸
呼吸

②在草履虫的生活中,食物的消化是在[
4
4
]
食物泡
食物泡
中进行的;不能消化的食物残渣从[
5
5
]
胞肛
胞肛
排出.
③在生活中,烤制松软可口的面包离不开的单细胞生物是
酵母菌
酵母菌

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科目:初中生物 来源:2007-2008学年山东省烟台市莱州市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )
A.棉铃虫取食棉的花蕊能帮助植物传粉
B.如果自然界的各种细菌和霉菌都不存在,植物的营养来源发生困难
C.在制作面包时,酵母菌起的作用是把淀粉分解成葡萄糖
D.产生孢子,用孢子能发育成新个体属于细菌特征之一

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )

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