科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源：2010年湖南省株洲市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：株洲 题型：单选题

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科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源： 题型：

图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：
（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：

G→F→E→C→A

G→F→E→C→A

（2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在[

C

C

]

耳蜗

耳蜗

产生的．
（3）一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能的是[

F

F

]

鼓膜

鼓膜

，卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要

迅速张口

迅速张口

，以避免耳被震聋．
（4）体操运动员动作灵活优美，协调准确无误，这与[

I

I

]

小脑

小脑

发达有关．

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科目：初中生物 来源： 题型：

图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：
（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：

G→F→E→C→A

G→F→E→C→A

．
（2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在

耳蜗

耳蜗

产生的．
（3）一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能的是

鼓膜

鼓膜

，卫生员告诉军人遇到巨大声响时要

迅速张口

迅速张口

，以避免耳被震聋．
（4）体操运动员动作灵活优美、协调准确，这与其

小脑

小脑

发达有关．
（5）如果鼻、咽、喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过

咽鼓管

咽鼓管

进入

中耳

中耳

引起发炎．

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