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    根据达尔文的进化论，自然选择的结果是（　　）
    A．保留了高等的生物类群，淘汰了低等生物类群
    B．保留了新出现的物种，淘汰了古老的物种
    C．保留了有益于人类的物种，淘汰了有害于人类的物种
    D．保留了适应环境的物种，淘汰了不适应环境的物种
    D
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2010-2011学年山东省德州市宁津县育新中学八年级（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据达尔文的进化论，自然选择的结果是（ ）
    A．保留了高等的生物类群，淘汰了低等生物类群
    B．保留了新出现的物种，淘汰了古老的物种
    C．保留了有益于人类的物种，淘汰了有害于人类的物种
    D．保留了适应环境的物种，淘汰了不适应环境的物种

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    科目：初中生物 来源：2011年江苏省南京市溧水县中考生物一模试卷（解析版） 题型：选择题

    根据达尔文的进化论，自然选择的结果是（ ）
    A．保留了高等的生物类群，淘汰了低等生物类群
    B．保留了新出现的物种，淘汰了古老的物种
    C．保留了有益于人类的物种，淘汰了有害于人类的物种
    D．保留了适应环境的物种，淘汰了不适应环境的物种

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    科目：初中生物 来源：2011年河北省承德市中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    根据达尔文的进化论，自然选择的结果是（ ）
    A．保留了高等的生物类群，淘汰了低等生物类群
    B．保留了新出现的物种，淘汰了古老的物种
    C．保留了有益于人类的物种，淘汰了有害于人类的物种
    D．保留了适应环境的物种，淘汰了不适应环境的物种

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    根据达尔文的进化论，自然选择的结果是                           
    [     ]
    A．保留了高等的生物类群，淘汰了低等的生物类群
    B．保留了新出现的物种，淘汰了古老的物种
    C．保留了有益于人类的物种，淘汰了有害于人类的物种
    D．保留了适应环境的物种，淘汰了不适应环境的物种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据达尔文的进化论，自然选择的结果是

    A.保留了高等的生物类群，淘汰了低等的生物类群

    B.保留了新出现的物种，淘汰了古老的物种

    C.保留了有益于人类的物种，淘汰了有害于人类的物种

    D.保留了适应环境的物种，淘汰了不适应环境的物种

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    科目：初中生物 来源：亮点激活　济南版八年级生物（下）知能评估卷 题型：013

    根据达尔文的进化论，自然选择的结果是

    [　　]

    A．保留了高等的生物类群，淘汰了低等的生物类群

    B．保留了新出现的物种，淘汰了古老的物种

    C．保留了有益于人类的物种，淘汰了有害于人类的物种

    D．保留了适应环境的物种，淘汰了不适应环境的物种

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    科目：初中生物 来源： 题型：013

    根据达尔文的进化论，自然选择的结果是

    [　　]

    A．保留了高等的生物类群，淘汰了低等的生物类群

    B．保留了新出现的物种，淘汰了古老的物种

    C．保留了有益于人类的物种，淘汰了有害于人类的物种

    D．保留了适应环境的物种，淘汰了不适应环境的物种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据达尔文的进化学说，下列论述不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据达尔文的进化学说，下列论述不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根据达尔文的进化学说，下列论述不正确的是（　　）
    A．田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果
    B．昆虫的保护色越来越逼真他们天敌的视觉也越来越发达，是因为双方相互选择
    C．有一种猫头鹰因为视力弱，行动迟缓，捉不到田鼠而被淘汰了
    D．狗的牙齿坚硬，是长期磨练出来的

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