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    预防接种可以有效地预防传染病，其原因是（　　）
    A．激活人体内的吞噬细胞
    B．使人在不发病的情况下产生抗体
    C．能促进新陈代谢，增强抵抗力
    D．直接消灭侵入人体内的病原体
    B
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：泰安 题型：单选题

    预防接种可以有效地预防传染病，其原因是（　　）
    A．激活人体内的吞噬细胞
    B．使人在不发病的情况下产生抗体
    C．能促进新陈代谢，增强抵抗力
    D．直接消灭侵入人体内的病原体

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    科目：初中生物 来源：2006年山东省泰安市中考生物试卷（大纲卷）（解析版） 题型：选择题

    预防接种可以有效地预防传染病，其原因是（ ）
    A．激活人体内的吞噬细胞
    B．使人在不发病的情况下产生抗体
    C．能促进新陈代谢，增强抵抗力
    D．直接消灭侵入人体内的病原体

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    科目：初中生物 来源：2006年山东省泰安市中考生物试卷（课标卷）（解析版） 题型：选择题

    预防接种可以有效地预防传染病，其原因是（ ）
    A．激活人体内的吞噬细胞
    B．使人在不发病的情况下产生抗体
    C．能促进新陈代谢，增强抵抗力
    D．直接消灭侵入人体内的病原体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    预防接种可以有效地预防传染病，其原因是：（  ）

    A.激活人体内的吞噬细胞                   B.使人在不发病的情况下产生抗体

    C.能促进新陈代谢，增强抵抗力             D.直接消灭侵入人体内的病原体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    预防接种可以有效地预防传染病，其原因是：（  ）

    A.激活人体内的吞噬细胞                   B.使人在不发病的情况下产生抗体

    C.能促进新陈代谢，增强抵抗力             D.直接消灭侵入人体内的病原体

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    科目：初中生物 来源：徐州一模 题型：单选题

    为了有效地控制和预防甲型H1N1流感的传染，国家加紧了甲型H1N1流感疫苗的生产，并分批对在校学生进行接种．接种后人体内可以产生（　　），从而抵抗甲型H1N1流感病毒的感染，这属于（　　）免疫．
    A．抗原，特异性B．抗体，特异性
    C．抗原，非特异性D．抗体，非特异性

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    科目：初中生物 来源：桂平市模拟 题型：单选题

    下列关于预防传染病的四项措施中，属于切断传播途径的是（　　）
    A．对患者进行隔离治疗
    B．加强锻炼，提高抵抗力
    C．每天对公共汽车进行消毒
    D．接种卡介苗可以有效地预防结核病

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    科目：初中生物 来源：2011年江苏省徐州市中考生物一模试卷（解析版） 题型：选择题

    为了有效地控制和预防甲型H1N1流感的传染，国家加紧了甲型H1N1流感疫苗的生产，并分批对在校学生进行接种．接种后人体内可以产生（ ），从而抵抗甲型H1N1流感病毒的感染，这属于（ ）免疫．
    A．抗原，特异性
    B．抗体，特异性
    C．抗原，非特异性
    D．抗体，非特异性

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    科目：初中生物 来源：2011年广西贵港市桂平市中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于预防传染病的四项措施中，属于切断传播途径的是（ ）
    A．对患者进行隔离治疗
    B．加强锻炼，提高抵抗力
    C．每天对公共汽车进行消毒
    D．接种卡介苗可以有效地预防结核病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2006?泰安）预防接种可以有效地预防传染病，其原因是（　　）

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