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鸟类的生殖过程中,必须经过的是(  )
A.筑巢、孵卵、育雏B.求偶、交配、筑巢
C.产卵、孵卵、育雏D.求偶、交配、产卵
相关习题

科目:初中生物 来源:百色一模 题型:单选题

鸟类的生殖过程中,必须经过的是(  )
A.筑巢、孵卵、育雏B.求偶、交配、筑巢
C.产卵、孵卵、育雏D.求偶、交配、产卵

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科目:初中生物 来源:2013年广西百色市中考生物一模试卷(解析版) 题型:选择题

鸟类的生殖过程中,必须经过的是( )
A.筑巢、孵卵、育雏
B.求偶、交配、筑巢
C.产卵、孵卵、育雏
D.求偶、交配、产卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?百色一模)鸟类的生殖过程中,必须经过的是(  )

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科目:初中生物 来源:专项题 题型:读图填空题

下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答问题:
(1)若以“发育方式”为分类依据,将图中动物分成两组,C、D归为一组的依据是_______________。
(2)D的发育过程经过的时期有_____________________________,属于_____________发育。
(3)青蛙的幼体生活在水中,用______呼吸;青蛙的生殖特点是______________________________;因此,青蛙的生殖和发育都离不开水。
(4)与青蛙的卵相比,鸟卵的特点是_________________。
(5)动物的生殖发育过程必须在外界水环境中完成的是_________。(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题


(1)人们从一池塘中挖出一段藕,埋入另一池塘的泥层里,一段时间后,就能得到满塘的新藕,这种繁殖方式属于________.
(2)你吃过鲜美的水蜜桃吗?一株成熟的桃树要结出桃子,必须经过开花、________、后,才能形成果实和________,这是一种________生殖方式.
(3)植物果实和种子的传播方式有________、________、________和________等方式,这样就扩大了植物的生活范围.
(4)生物的一生包括生长、________、________、衰老和________过程.
(5)鸟类的雏鸟按发育程度来看,有________和________之分.
(6)在人的正常体细胞中,控制性状的基因一般是________存在的,根据基因控制的性状的显、隐性,基因又有________和________之分.
(7)男性正常体细胞内的性染色体有________染色体和________染色体两种.
(8)优生优育措施包括禁止________、提倡________和产前________等.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年苏教版八年级(上)月考生物试卷(一)(解析版) 题型:填空题

填一填
(1)人们从一池塘中挖出一段藕,埋入另一池塘的泥层里,一段时间后,就能得到满塘的新藕,这种繁殖方式属于   
(2)你吃过鲜美的水蜜桃吗?一株成熟的桃树要结出桃子,必须经过开花、    、后,才能形成果实和    ,这是一种    生殖方式.
(3)植物果实和种子的传播方式有                等方式,这样就扩大了植物的生活范围.
(4)生物的一生包括生长、        、衰老和    过程.
(5)鸟类的雏鸟按发育程度来看,有        之分.
(6)在人的正常体细胞中,控制性状的基因一般是    存在的,根据基因控制的性状的显、隐性,基因又有        之分.
(7)男性正常体细胞内的性染色体有    染色体和    染色体两种.
(8)优生优育措施包括禁止    、提倡    和产前    等.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

填一填
(1)人们从一池塘中挖出一段藕,埋入另一池塘的泥层里,一段时间后,就能得到满塘的新藕,这种繁殖方式属于______.
(2)你吃过鲜美的水蜜桃吗?一株成熟的桃树要结出桃子,必须经过开花、______、后,才能形成果实和______,这是一种______生殖方式.
(3)植物果实和种子的传播方式有______、______、______和______等方式,这样就扩大了植物的生活范围.
(4)生物的一生包括生长、______、______、衰老和______过程.
(5)鸟类的雏鸟按发育程度来看,有______和______之分.
(6)在人的正常体细胞中,控制性状的基因一般是______存在的,根据基因控制的性状的显、隐性,基因又有______和______之分.
(7)男性正常体细胞内的性染色体有______染色体和______染色体两种.
(8)优生优育措施包括禁止______、提倡______和产前______等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答问题.
(1)若以“发育方式”为分类依据,将图中动物分成两组,C、D归为一组的依据是
发育方式都为变态发育
发育方式都为变态发育

(2)D的发育过程经过的时期有
受精卵、幼虫、蛹、成虫
受精卵、幼虫、蛹、成虫
,属于
完全变态
完全变态
发育.
(3)青蛙的幼体生活在水中,用
呼吸;青蛙的生殖特点是
体外受精、卵生
体外受精、卵生
.因此,青蛙的生殖和发育都离不开水.
(4)与青蛙的卵相比,鸟卵的特点是
具有坚硬的外壳,脱离了水的限制
具有坚硬的外壳,脱离了水的限制

(5)动物的生殖、发育过程必须在外界水环境中完成的是
B、C
B、C
.(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答问题:

(1)若以“发育方式”为分类依据,将图中动物分成两组,C、D归为一组的依据是                 

(2)D的发育过程经过的时期有                       ,属于           发育。

(3)青蛙的幼体生活在水中,用     呼吸;青蛙的生殖特点是     ;因此,青蛙的生殖和发育都离不开水。

(4)与青蛙的卵相比,鸟卵的特点是               。

(5)动物的生殖发育过程必须在外界水环境中完成的是            。(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

填一填
(1)人们从一池塘中挖出一段藕,埋入另一池塘的泥层里,一段时间后,就能得到满塘的新藕,这种繁殖方式属于
营养生殖
营养生殖

(2)你吃过鲜美的水蜜桃吗?一株成熟的桃树要结出桃子,必须经过开花、
传粉受精
传粉受精
、后,才能形成果实和
种子
种子
,这是一种
有性
有性
生殖方式.
(3)植物果实和种子的传播方式有
依靠风力
依靠风力
水力
水力
动物与人的活动
动物与人的活动
自身的弹力
自身的弹力
等方式,这样就扩大了植物的生活范围.
(4)生物的一生包括生长、
发育
发育
成熟
成熟
、衰老和
死亡
死亡
过程.
(5)鸟类的雏鸟按发育程度来看,有
早成鸟
早成鸟
晚成鸟
晚成鸟
之分.
(6)在人的正常体细胞中,控制性状的基因一般是
成对
成对
存在的,根据基因控制的性状的显、隐性,基因又有
显性基因
显性基因
隐性基因
隐性基因
之分.
(7)男性正常体细胞内的性染色体有
X
X
染色体和
Y
Y
染色体两种.
(8)优生优育措施包括禁止
近亲结婚
近亲结婚
、提倡
遗传咨询
遗传咨询
和产前
诊断
诊断
等.

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