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    植物种类最丰富的生态系统是（　　）
    A．森林B．草原C．荒漠D．海洋
    A
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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年重庆市万州三中八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物种类最丰富的生态系统是（ ）
    A．森林
    B．草原
    C．荒漠
    D．海洋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物种类最丰富的生态系统是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物种类最丰富的生态系统是（　　）
    A．森林B．草原C．荒漠D．海洋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生态系统中．动植物种类最为丰富的是（　　）
    A、草原生态系统B、农田生态系统C、热带雨林生态系统D、湖泊生态系统

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    科目：初中生物 来源：绵阳 题型：单选题

    我国是生物种类我多样性最丰富的国家之一．由于人们不合理利用野生生物资源，我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一．下列关于生物多样说法不正确的是（　　）
    A．我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物故乡”
    B．生活在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝，这是全球气候变暖所致
    C．生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性
    D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施

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    科目：初中生物 来源：2011年四川省绵阳市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我国是生物种类我多样性最丰富的国家之一．由于人们不合理利用野生生物资源，我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一．下列关于生物多样说法不正确的是（ ）
    A．我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物故乡”
    B．生活在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝，这是全球气候变暖所致
    C．生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性
    D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?绵阳）我国是生物种类我多样性最丰富的国家之一．由于人们不合理利用野生生物资源，我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一．下列关于生物多样说法不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”．
    （1）生态平衡就是生态系统中的各种生物的数量和所占比例保持不变．
    ×
    ×

    （2）蚯蚓可以改良土壤，对植物的生长很有好处．
    √
    √

    （3）生物防治就是利用生物来防治病虫害，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等，效果很好
    √
    √

    （4）只要是对人类有害的动物，都应消灭．
    ×
    ×
    ．
    （5）“乳房生物反应器”是目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器
    √
    √

    （6）动物对人类有用的同时，有些动物也可以传播疾病或危害农作物．
    √
    √

    （7）科学家利用动物做“生产车间”，必须改造动物的遗传基因．
    √
    √

    （8）动物能给人类提供丰富的食品、药品及各种原材料等，但不能促进生态系统的物质循环．
    ×
    ×
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”．
    （1）生态平衡就是生态系统中的各种生物的数量和所占比例保持不变．______
    （2）蚯蚓可以改良土壤，对植物的生长很有好处．______
    （3）生物防治就是利用生物来防治病虫害，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等，效果很好______
    （4）只要是对人类有害的动物，都应消灭．______．
    （5）“乳房生物反应器”是目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器______
    （6）动物对人类有用的同时，有些动物也可以传播疾病或危害农作物．______
    （7）科学家利用动物做“生产车间”，必须改造动物的遗传基因．______
    （8）动物能给人类提供丰富的食品、药品及各种原材料等，但不能促进生态系统的物质循环．______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”．
    （1）生态平衡就是生态系统中的各种生物的数量和所占比例保持不变．______
    （2）蚯蚓可以改良土壤，对植物的生长很有好处．______
    （3）生物防治就是利用生物来防治病虫害，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等，效果很好______
    （4）只要是对人类有害的动物，都应消灭．______．
    （5）“乳房生物反应器”是目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器______
    （6）动物对人类有用的同时，有些动物也可以传播疾病或危害农作物．______
    （7）科学家利用动物做“生产车间”，必须改造动物的遗传基因．______
    （8）动物能给人类提供丰富的食品、药品及各种原材料等，但不能促进生态系统的物质循环．______．

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