科目：初中生物 来源： 题型：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东济南辛寨乡辛锐中学初二上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东济南辛寨乡辛锐中学初二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省济南市辛寨乡辛锐中学八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

如图为长颈鹿的长颈形成过程示意图，请据图分析回答：
（1）从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这说明生物具有

 

的特性，而这种特性一般是

 

，它为生物的进化提供了原始的选择材料．
（2）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了

 

作用．而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的

 

．
（3）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，这就是

 

．而颈和前肢短的个体则逐渐被淘汰．
（4）这种在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫

 

．长颈鹿的进化过程就是自然选择的典型实例．
（5）达尔文提出的自然选择学说较为科学地解释了

 

的原因，其主要内容包括过度繁殖、

 

、遗传变异和

 

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：四川省期中题 题型：读图填空题

下图为长颈鹿的长颈形成过程示意图，请据图分析回答：

（1）从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这说明生物具有_________的特性，而这种特性一般是___________，它为生物的进化提供了原始的选择材料。
（2）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了_________作用。而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的_______。
（3）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，这就是____________。而颈和前肢短的个体则逐渐被淘汰。
（4）这种在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫___________。长颈鹿的进化过程就是自然选择的典型实例。
（5）达尔文提出的自然选择学说较为科学地解释了_________的原因，其主要内容包括过度繁殖、___________、遗传变异和___________。

查看答案和解析>>