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下表为某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,根据表中数据分析推断,调节能力最强的生态系统是(  )
生态系统中生物种类和数量(单位:个)
物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7
A09000303040
B2003500030040
C15025010080040301
D300200000050
A.AB.BC.CD.D
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下表为某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,根据表中数据分析推断,调节能力最强的生态系统是(  )
生态系统中生物种类和数量(单位:个)
物种1 物种2 物种3 物种4 物种5 物种6 物种7
A 0 90 0 0 30 30 40
B 200 350 0 0 30 0 40
C 150 250 100 800 40 30 1
D 300 200 0 0 0 0 50

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东济南辛寨乡辛锐中学初二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下表为某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,根据表中数据分析推断,调节能力最强的生态系统是生态系统中生物种类和数量(单位:个)

 
物种1
物种2
物种3
物种4
物种5
物种6
物种7
A
0
90
0
0
30
30
40
B
200
350
0
0
30
0
40
C
150
250
100
800
40
30
1
D
300
200
0
0
0
0
50
 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东济南辛寨乡辛锐中学初二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,根据表中数据分析推断,调节能力最强的生态系统是生态系统中生物种类和数量(单位:个)

      物种1   物种2   物种3   物种4   物种5   物种6   物种7

A    0       90      0       0       30      30      40

B    200     350     0       0       30      0       40

C    150     250     100     800     40      30      1

D    300     200     0       0       0       0       50

 

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下表为某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,根据表中数据分析推断,调节能力最强的生态系统是(  )
生态系统中生物种类和数量(单位:个)
物种1 物种2 物种3 物种4 物种5 物种6 物种7
A 0 90 0 0 30 30 40
B 200 350 0 0 30 0 40
C 150 250 100 800 40 30 1
D 300 200 0 0 0 0 50
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省济南市辛寨乡辛锐中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,根据表中数据分析推断,调节能力最强的生态系统是( )
生态系统中生物种类和数量(单位:个)
物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7
A90303040
B2003503040
C15025010080040301
D30020050

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下表为某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,根据表中数据分析推断,调节能力最强的生态系统是生态系统中生物种类和数量(单位:个)
 
物种1
物种2
物种3
物种4
物种5
物种6
物种7
A
0
90
0
0
30
30
40
B
200
350
0
0
30
0
40
C
150
250
100
800
40
30
1
D
300
200
0
0
0
0
50
 

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下表为某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,根据表中数据分析推断,调节能力最强的生态系统是
生态系统中生物种类和数量(单位:个)
物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7
A09000303040
B2003500030040
C15025010080040301
D300200000050


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中生物 来源: 题型:

某一池塘生态系统中生活着多种生物,附近化工厂排放的废水中含有某种重金属离子,使其受到了污染.科研人员检测了A、B、C、D四种生物体内的重金属离子含量,结果如表所示,请分析回答下列问题.
生物种类 A B C D
重金属离子浓度(ppm) 7 0.51 0.05 68(1)若这四种生物之间存在着吃与被吃的关系,请根据检测结果,写出这四种生物组成的一条食物链:
浮游植物→浮游动物→螺蛳→乌鱼
浮游植物→浮游动物→螺蛳→乌鱼

(2)该生态系统中的生产者是
C
C
.(填字母)
(3)该生态系统中,能将复杂的有机物分解为简单无机物的生物成分是
细菌、真菌
细菌、真菌

(4)该生态系统未被污染前,各种生物的数量和所占的比例总是维持在
相对稳定
相对稳定
的状态,这种现象叫做
生态平衡
生态平衡

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(8分)某湖泊生态系统生物种类丰富,长期处于比较稳定状态。近年来,由于周围农田大量使用农药以及附近居民生活污水的排入,水质污染严重,湖内的动植物种类和数量急剧减少,成为远近闻名的臭水湾。下表是科研人员对湖内一条食物链中四种生物体内DDT含量的检测结果。请分析回答:
生物类别
A
B
C
D
DDT含量(ppm)
0.008
0.39
0.03   
3.27
(1)写出A、B、C、D四种生物之间的食物联系                  。该食物链中,若次级消费者要获得100千焦的能量,最少需消耗第一营养级的能量为               
(2)除表中生物外,该生态系统至少还应有                              等成分。
(3)人工建造的鱼塘生态系统稳定性往往比天然的湖泊生态系统弱。这是因为鱼塘生态系统                                 
(4)污染使湖泊中动植物种类和数量急剧减少,这说明生态系统的                 是有一定限度的,因此,威胁该生态系统生物多样性的主要原因是               
(5)若该湖泊中生活着少量扬子鳄,面对恶劣的生存环境,请给出相应的保护措施以保证扬子鳄的生存与繁衍:                                                  

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