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    为验证植物茎的输导作用，应选用带叶的枝条，这是因为（　　）
    A．叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐
    B．植物散失水分的主要部位是叶片
    C．叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力
    D．茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的
    B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为验证植物茎的输导作用，应选用带叶的枝条，这是因为（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    为验证植物茎的输导作用，应选用带叶的枝条，这是因为（　　）
    A．叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐
    B．植物散失水分的主要部位是叶片
    C．叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力
    D．茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的

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    科目：初中生物 来源：《3.3 绿色植物与生物圈的水循环》2011年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    为验证植物茎的输导作用，应选用带叶的枝条，这是因为（ ）
    A．叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐
    B．植物散失水分的主要部位是叶片
    C．叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力
    D．茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的

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    科目：初中生物 来源：《3.3 绿色植物与生物圈的水循环》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    为验证植物茎的输导作用，应选用带叶的枝条，这是因为（ ）
    A．叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐
    B．植物散失水分的主要部位是叶片
    C．叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力
    D．茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    为验证植物茎的输导作用，应选用带叶的枝条，这是因为


    1. A.
      叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐
    2. B.
      植物散失水分的主要部位是叶片
    3. C.
      叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力
    4. D.
      茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的

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    科目：初中生物 来源：山东省同步题 题型：单选题

    为验证植物茎的输导作用，应选用带叶的枝条，这是因为

    [     ]

    A．叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐
    B．植物散失水分的主要部位是叶片
    C．叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力
    D．茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答．

    （1）中午，同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这是
    植物的蒸腾作用散失的水分
    植物的蒸腾作用散失的水分
    ，这些水分主要是通过根尖的
    成熟区
    成熟区
    吸收，再通过茎中的
    导管
    导管
    运输的；蒸腾作用下午，打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，原因是光合作用
    植物的光合作用强于呼吸作用制造的氧气多
    植物的光合作用强于呼吸作用制造的氧气多
    ；傍晚，再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，原因是
    植物只进行呼吸作用消耗了氧气
    植物只进行呼吸作用消耗了氧气
    ．
    （2）植物体进行蒸腾作用的主要器官是
    叶
    叶
    ，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图
    A和C
    A和C
    ．（3）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是图D中的
    6
    6
    ．（填数字）

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