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“一母生九子，九子各不同”说明的生命现象是（　　）

A．变异现象

B．遗传现象

C．生殖现象

D．生长现象

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

“一母生九子，九子各不同”说明的生命现象是（　　）

A．变异现象

B．遗传现象

C．生殖现象

D．生长现象

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

“一母生九子，九子各不同”说明的生命现象是（　　）

A．变异现象

B．遗传现象

C．生殖现象

D．生长现象

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年山西省山大附中康杰初中等七年级（上）第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

“一母生九子，九子各不同”说明的生命现象是（）
A．变异现象
B．遗传现象
C．生殖现象
D．生长现象

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省三明市明溪县夏阳中学八年级（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

“一母生九子，九子各不同”说明的生命现象是（）
A．变异现象
B．遗传现象
C．生殖现象
D．生长现象

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖南省永州市祁阳县哈佛实验中学八年级（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

“一母生九子，九子各不同”说明的生命现象是（）
A．变异现象
B．遗传现象
C．生殖现象
D．生长现象

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

“一母生九子，九子各不同”说明的生命现象是

A.
变异现象
B.
遗传现象
C.
生殖现象
D.
生长现象

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科目：初中生物 来源：2015届广西平南县六陈高级中学初二3月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

请你根据生物的遗传和变异回答有关问题：

（１）“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物界普遍存在着　　　　　现象；“一母生九子，九子各不同”说明生物界普遍存在着　　　　　现象。

（２）已知控制人的双眼皮基因为Ａ，控制单眼皮基因为a，有一对夫妇都为双眼皮，女儿却为单眼皮，请写出该家庭成员中控制眼睑性状的基因组成：女儿　　　　，父亲和母亲的基因型都是　　? 　。若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是单眼皮的可能性是　　　％。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

请你根据生物的遗传和变异回答有关问题：
（１）“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物界普遍存在着　　　　　现象；“一母生九子，九子各不同”说明生物界普遍存在着　　　　　现象。
（２）已知控制人的双眼皮基因为Ａ，控制单眼皮基因为a，有一对夫妇都为双眼皮，女儿却为单眼皮，请写出该家庭成员中控制眼睑性状的基因组成：女儿　　　　，父亲和母亲的基因型都是　　　。若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是单眼皮的可能性是　　　％。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

以下关于生物体基因与性状的说法，错误的是

A．子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因

B．“一母生九子，九子各不同”，说明九子之间的基因组成有所不同

C．血液病患者的伤口流血时不易凝固，这种性状在他们后代中还有可能出现，是受基因控制的

D．生物的性状是由基因控制的，完全不受其它因素影响

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?邻水县）请你根据生物的遗传和变异回答有关问题：
（1）“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物界普遍存在着

遗传

现象；“一母生九子，九子各不同”说明生物界普遍存在着

变异

现象．
（2）已知控制人的双眼皮基因为A，控制单眼皮基因为a，有一对夫妇都为双眼皮，女儿却为单眼皮，请写出该家庭成员中控制眼睑性状的基因组成：女儿

，母亲

，父亲

．若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是单眼皮的可能性是

25%

%．
（3）血缘关系越近的人，其遗传基因越相近，后代

遗传

患病的可能性就越大，因此我国法律明确规定：禁止

近亲

结婚．

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“一母生九子，九子各不同”说明的生命现象是