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    在“响尾蛇如何追寻它放走的猎物”的实验研究中，科学工作者设置的一组实验里两只死老鼠的唯一区别是（　　）
    A．是否同响尾蛇接触过
    B．是否被响尾蛇袭击中毒而死
    C．是否是从蛇洞里拖出来的
    D．是否能吸引响尾蛇追寻
    B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“响尾蛇如何追寻它放走的猎物”的实验研究中，科学工作者设置的一组实验里两只死老鼠的唯一区别是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在“响尾蛇如何追寻它放走的猎物”的实验研究中，科学工作者设置的一组实验里两只死老鼠的唯一区别是（　　）
    A．是否同响尾蛇接触过
    B．是否被响尾蛇袭击中毒而死
    C．是否是从蛇洞里拖出来的
    D．是否能吸引响尾蛇追寻

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年广西南宁市新民中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在“响尾蛇如何追寻它放走的猎物”的实验研究中，科学工作者设置的一组实验里两只死老鼠的唯一区别是（ ）
    A．是否同响尾蛇接触过
    B．是否被响尾蛇袭击中毒而死
    C．是否是从蛇洞里拖出来的
    D．是否能吸引响尾蛇追寻

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    在“响尾蛇如何追寻它放走的猎物”的实验研究中，科学工作者设置的一组实验里两只死老鼠的唯一区别是


    1. A.
      是否同响尾蛇接触过
    2. B.
      是否被响尾蛇袭击中毒而死
    3. C.
      是否是从蛇洞里拖出来的
    4. D.
      是否能吸引响尾蛇追寻

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的？”实验中，科学家通过实验得到的正确结论是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物”实验中，为什么要多设计一只没有被袭击过的死老鼠？（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的？”实验中，科学家通过实验得到的正确结论是（　　）
    A．响尾蛇是用眼下的热感受器来感受动物存在的
    B．响尾蛇根据老鼠的气味来追踪它
    C．响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的
    D．响尾蛇用听觉来追踪猎物

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年重庆市万州二中七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的？”实验中，科学家通过实验得到的正确结论是（ ）
    A．响尾蛇是用眼下的热感受器来感受动物存在的
    B．响尾蛇根据老鼠的气味来追踪它
    C．响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的
    D．响尾蛇用听觉来追踪猎物

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年广东省揭阳市揭东县东洲中学九年级（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的？”实验中，科学家通过实验得到的正确结论是（ ）
    A．响尾蛇是用眼下的热感受器来感受动物存在的
    B．响尾蛇根据老鼠的气味来追踪它
    C．响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的
    D．响尾蛇用听觉来追踪猎物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在探究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的？”实验中，科学工作者提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物。这应属于实验法研究环节中的(    )
    A．发现并提出问题B．收集与问题相关的信息
    C．作出假设D．分析实验现象

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