科目：初中生物 来源：咸宁 题型：单选题

某研究小组在通山县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉（部分影像如右图），树龄360余年．为掌握该县野生红豆杉分布状况，研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访．这种生物研究方法是（　　）

A．调查法	B．观察法
C．测量法	D．收集和分析资料法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省宁德市福安市南片区七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

某研究小组在通山县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉（部分影像如右图），树龄360余年．为掌握该县野生红豆杉分布状况，研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访．这种生物研究方法是（ ）

A．调查法
B．观察法
C．测量法
D．收集和分析资料法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省济宁市微山县傅村一中七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

某研究小组在通山县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉（部分影像如右图），树龄360余年．为掌握该县野生红豆杉分布状况，研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访．这种生物研究方法是（ ）

A．调查法
B．观察法
C．测量法
D．收集和分析资料法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2010年湖北省咸宁市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

某研究小组在通山县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉（部分影像如右图），树龄360余年．为掌握该县野生红豆杉分布状况，研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访．这种生物研究方法是（ ）

A．调查法
B．观察法
C．测量法
D．收集和分析资料法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2010年中考专项训练：科学探究的基本方法（解析版） 题型：选择题

某研究小组在通山县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉（部分影像如右图），树龄360余年．为掌握该县野生红豆杉分布状况，研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访．这种生物研究方法是（ ）

A．调查法
B．观察法
C．测量法
D．收集和分析资料法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

某研究小组在通山县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉(部分影像如下图)，树龄360余年。为掌握该县野生红豆杉分布状况，研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访。这种生物学研究方法是

[     ]

A．调查法
B．观察法
C．测量法
D．收集和分析资料法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2010年湖北省咸宁市初中毕业生学业考试生物试题 题型：013

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

（2010?咸宁）某研究小组在通山县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉（部分影像如右图），树龄360余年．为掌握该县野生红豆杉分布状况，研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访．这种生物研究方法是（　　）

A．调查法

B．观察法

C．测量法

D．收集和分析资料法

查看答案和解析>>