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下列构成生产者与消费者之间的食物关系的是（　　）

A．荷叶和青蛙

B．蝗虫和麻雀

C．棉花和蚜虫

D．蚜虫和瓢虫

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科目：初中生物 来源： 题型：

下列构成生产者与消费者之间的食物关系的是（　　）

A．荷叶和青蛙

B．蝗虫和麻雀

C．棉花和蚜虫

D．蚜虫和瓢虫

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

下列构成生产者与消费者之间的食物关系的是（　　）

A．荷叶和青蛙

B．蝗虫和麻雀

C．棉花和蚜虫

D．蚜虫和瓢虫

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科目：初中生物 来源：2006-2007学年山东省淄博市高青县七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列构成生产者与消费者之间的食物关系的是（）
A．荷叶和青蛙
B．蝗虫和麻雀
C．棉花和蚜虫
D．蚜虫和瓢虫

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科目：初中生物 来源：2012年广东省江门实验中学中考生物模拟卷（一）（解析版） 题型：选择题

下列构成生产者与消费者之间的食物关系的是（）
A．荷叶和青蛙
B．蝗虫和麻雀
C．棉花和蚜虫
D．蚜虫和瓢虫

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

下列构成生产者与消费者之间的食物关系的是

A.
荷叶和青蛙
B.
蝗虫和麻雀
C.
棉花和蚜虫
D.
蚜虫和瓢虫

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科目：初中生物 来源：三点一测丛书　生物八年级下(北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型：013

下列关于食物链的正确叙述是

[　　]

A．由生态系统中各种生物之间的相互关系所构成

B．生态系统中的消费者与生产者之间由于吃与被吃而形成的相互关系

C．食物链的组成成分是生产者、消费者及环境因素

D．生态系统中生产者、消费者及分解者之间，由于吃与被吃而形成的相互关系

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科目：初中生物 来源： 题型：

看图回答下列问题．

（1）图中所有的生物若要构成一个生态系统，除缺少非生物部分解，还缺少

分解者

．
（2）从图中可以看出生产者与消费者之间的关系，主要是

吃与被吃

的关系，这样就形成了

食物链

．本图中有

条食物，它们相互关联，形成

食物网

．此图中最长的一条食物链可表示为

草→鼠→蛇→鹰

．
（3）如果土壤被毒素污染，

鹰

体内有毒物质积累最多．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少______部分和______者．
②从总体上看，植物的数量总是比食草动物______，食草动物的数量总比食肉动物______．
③从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是______的关系，这样就形成了______．本图中有______条食物链，它们相互关联，形成______．
④此图中最长的一条食物链可表示为______．
⑤如果大量捕食狐，那么鹰的数量将______．

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科目：初中生物 来源： 题型：

下图为生态系统的食物网简图，据图回答下列问题

（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_________部分和_________者。

（2）从总体上看，植物的数量总比食草动物__________，食草动物的数量总比食肉动物__________。

（3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是__________的关系，这样就形成了__________。本图中有__________条食物链，它们相互关联，形成食物网。

（4）图中最长的一条食物链可表示为______________________________。

（5）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先____________________。

（6）在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是__________，对鼠有间接关系的生物是__________。

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省聊城市冠县东古城中学七年级（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少    部分和    者．
②从总体上看，植物的数量总是比食草动物    ，食草动物的数量总比食肉动物    ．
③从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是    的关系，这样就形成了    ．本图中有    条食物链，它们相互关联，形成    ．
④此图中最长的一条食物链可表示为    ．
⑤如果大量捕食狐，那么鹰的数量将    ．

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下列构成生产者与消费者之间的食物关系的是