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在一个成分复杂的生态系统中,对保持生态平衡起决定作用的是(  )
A.非生物的物质和能量B.生产者
C.消费者D.分解者
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在一个成分复杂的生态系统中,对保持生态平衡起决定作用的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在一个成分复杂的生态系统中,对保持生态平衡起决定作用的是(  )
A.非生物的物质和能量B.生产者
C.消费者D.分解者

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科目:初中生物 来源:《1.2 了解生物圈》2012年单元测试卷(盐盆一中)(解析版) 题型:选择题

在一个成分复杂的生态系统中,对保持生态平衡起决定作用的是( )
A.非生物的物质和能量
B.生产者
C.消费者
D.分解者

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在一个成分复杂的生态系统中,对保持生态平衡起决定作用的是
A.非生物的物质和能量B.生产者C.消费者D.分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

在一个成分复杂的生态系统中,对保持生态平衡起决定作用的是


  1. A.
    非生物的物质和能量
  2. B.
    生产者
  3. C.
    消费者
  4. D.
    分解者

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年浙江盐盆一中初一《生物与环境》单元测试生物试卷(带解析) 题型:单选题

在一个成分复杂的生态系统中,对保持生态平衡起决定作用的是

A.非生物的物质和能量B.生产者C.消费者D.分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

回顾学过的生物学基础知识,进行填空.
(1)鱼类适应水中生活,有两个特点至关重要:一是靠尾部的摆动和运动器官
的协调作用游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中用
呼吸.
(2)与水域环境相比,陆地环境要复杂得多.为适应陆地生活,生活在陆地上气候干燥,动物一般都有
防止水分散失
防止水分散失
的结构;陆地没有水的浮力,一般都有
发达的运动
发达的运动
的器官;身体内部一般有
吸收空气
吸收空气
的各种呼吸器官;还普遍具备发达的
大脑
大脑
遍布全身的神经
遍布全身的神经
,能够对多变的环境及时作出反应.
(3)家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点是:身体呈
流线型
流线型
型,可减少飞行的阻力,身体被覆羽毛,前肢变为
;骨很薄,胸骨有
突出的龙骨突
突出的龙骨突
,长骨
中空
中空
;有发达的
胸肌
胸肌
,能牵动两翼完成飞行动作;食量大,消化能力强,消化、吸收、排出粪便
及时
及时
;有独特的
气囊
气囊
,可以帮助呼吸;循环系统结构完善,运输
养料
养料
氧气
氧气
的功能强.
(4)关节脱臼是
关节头
关节头
关节窝
关节窝
里滑脱出来,失去运动能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统食物网的一部分图解.请根据图分析回答下列问题:
(1)这个食物网由
4
4
条食物链构成.此食物网的所有生物及其生活环境称
生态系统
生态系统

(2)在此食物网中,猫头鹰和蛇的关系是
捕食、竞争
捕食、竞争

(3)蛇和鼠通过捕食和被捕食关系进行
相互选择
相互选择

(4)生物的种间关系非常复杂,但其中主要靠
吃与被吃
吃与被吃
联系.
(5)生态系统功能的维持,取决于
生产者、消费者、分解者
生产者、消费者、分解者
之间的动态平衡.
(6)对猫头鹰而言,能量消耗最少的营养结构是
绿色植物→鼠→猫头鹰
绿色植物→鼠→猫头鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生活在一个草原生态系统中的部分生物,请据图回答:

(1)在这个生态系统中,草能进行光合作用,为其它各种生物提供物质和能量,它们是生态系统中的
生产者
生产者
.各种动物是生态系统中的消费者;生态系统中还有细菌和真菌,它们能将动、植物遗体分解成简单的
无机物
无机物
供植物再利用,保证了生态系统中物质循环,是生态系统中的分解者.
(2)在该生态系统中不同生物由于复杂的食物关系而形成
食物链(网)
食物链(网)

(3)草原上各种生物的数量是不断变化的,但总是维持相对稳定的状态,这是因为生态系统具有一定的
自我调节
自我调节
能力.

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科目:初中生物 来源:0112 期中题 题型:读图填空题

下列是生活在一个草原生态系统中的部分生物,请据图回答:
(1)在这个生态系统中,草能进行光合作用,为其它各种生物提供物质和能量,它们是生态系统中的__________。各种动物是生态系统中的消费者;生态系统中还有细菌和真菌,它们能将动、植物遗体分解成简单的__________供植物再利用,保证了生态系统中物质循环,是生态系统中的分解者。
(2)在该生态系统中不同生物由于复杂的食物关系而形成__________。
(3)草原上各种生物的数量是不断变化的,但总是维持相对稳定的状态,这是因为生态系统具有一定的_____________能力。

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