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萝卜叶光合作用释放的气体是(  )
A.二氧化碳B.氧气C.水蒸汽D.氮气
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科目:初中生物 来源:2007-2008学年江苏省南通市如皋市七年级(上)段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

萝卜叶光合作用释放的气体是( )
A.二氧化碳
B.氧气
C.水蒸汽
D.氮气

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科目:初中生物 来源: 题型:

萝卜叶光合作用释放的气体是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

萝卜叶光合作用释放的气体是(  )
A.二氧化碳B.氧气C.水蒸汽D.氮气

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科目:初中生物 来源: 题型:

萝卜叶光合作用释放的气体是                                        (    )

A.二氧化碳                  B.氧气      

C.水蒸汽                 D.氮气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

将序号填入下面空格处:(①光合作用、②呼吸作用、③蒸腾作用)
(1)移栽植物时,常在阴天或傍晚并剪去大量枝叶,其目的是降低植物的______作用;
(2)植树造林对保持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定,是利用绿色植物的______作用;
(3)大棚内栽种作物,在增加光照的同时增加二氧化碳气体,其目的是提高产量,是利用植物的______作用,促进有机物的合成;
(4)农田土壤板结或水淹植物受害的原因是根的______作用受到抑制.
(5)炎热的夏天树荫下比较凉爽,主要是植物进行了______作用降低了树周围的温度;
(6)萝卜贮藏久了要空心,这是因为______作用分解了有机物;潮湿的种子堆发热的原因是______作用释放出热量
(7)种子在入库贮藏以前,都要晒干,并且把种子贮藏在低温、干燥的环境中,这样做的目的是降低种子的______作用,减少有机物的消耗,延长种子的贮藏时间.
(8)我国北方区所产的苹果很甜,是因为在苹果生长的旺盛时期,北方地区昼夜温差大,白天______强,夜晚______弱,有机物的积累远远大于消耗.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?潍坊)以下是某校生物兴趣小组在对学校植物因内各种植物的研究过程中遇到的问题,请帮助他们作出合理的解释.
(l)由于茎内
形成层
形成层
的活动,使得园内杨树的茎会逐年增粗,该结构在植物体的结构层次上属于
组织
组织

(2)植物体内的各种有机物源于植物的
光合作用
光合作用

(3)请说出植物园内“银杏果”与“杏果实”的区别:
银杏果(银杏种子)的外面无果皮包被,而杏子的种子外面有果皮包被
银杏果(银杏种子)的外面无果皮包被,而杏子的种子外面有果皮包被

(4)请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因:
有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量

(5)通过如图所示实验过程,得出的结论是:
蒸腾作用的强弱与叶片的表面积有关,表面积越大,蒸腾作用越强,表面积
越小,蒸腾作用越弱.
蒸腾作用的强弱与叶片的表面积有关,表面积越大,蒸腾作用越强,表面积
越小,蒸腾作用越弱.

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