下列动物的行为中，哪些属于学习行为（　　）

下列动物的行为中，哪些属于学习行为（　　）

A．繁殖行为

B．迁徙行为

C．贮食行为

D．利用经验来解决问题的行为

过去一直认为使用工具是人类与其他动物的区别，随着动物行为学研究的发展，动物使用工具的实例很多，科学家将其归属于悟性学习．下列哪些属于使用工具或悟性学习（　　）

从上世纪80年代起，内蒙古乌拉特前旗的农网防护林就被一种凶猛的昆虫--光肩星天牛侵袭．凡被这种天牛咬食过的树木均会出现大面积的枯死．为了保住这片宝贵的防沙林，人们尝试无数办法对付这种丑陋的六脚爬虫，但收效甚微．无意中林业工人发现了一种鸟类--大斑啄木鸟，能够完成这项对人类来说几乎不可能完成的任务．危急时刻，啄木鸟兵团倾巢出动，展开一场惊心动魄的鸟虫大战．最后终结光肩星天牛的不是新发现，也不是杀虫剂，而是大自然自身的力量．
（1）啄木鸟的下列行为属于学习行为的是
A．喜欢在枯柳树上做巢                B．喜食藏在树干内的天牛幼虫
C．靠攻击树干的声音来判断幼虫的位置  D．具有育雏的行为
（2）天牛与啄木鸟在生态系统中均属于
 A．生产者   B．消费者   C．分解者   D．食物链
（3）啄木鸟一天能吃50只天牛幼虫，从中获取能量．这些能量最终来源于
A．天牛幼虫  B．树木  C．太阳能   D．啄木鸟的呼吸作用
（4）人们曾采取了以下方法对付光肩星天牛的侵袭，你认为最可取的是
A．招引啄木鸟   B．喷洒杀虫剂  C．施放性引诱剂   D．种植其他树种
（5）天牛幼虫的运动方式是．天牛的身体由许多构成；体表有；足和触角．属于动物．
（6）如图曲线图是林业部门防治光肩星天牛的数据统计．纵坐标是天牛的数量，横坐标为开始进行防治的时间．你认为哪一幅是使用杀虫剂防治天牛的统计图

（2007?宣武区）请阅读下列资料，然后回答问题：青藏铁路线上的美丽风景

你知道藏羚羊吗？藏羚羊是青藏高原特有的保护动物（如图七-A），它体表被毛，浑身是宝，具有胎生、哺乳的特点．它身手敏捷，是田径好手，北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中，“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊．自2001年青藏铁路开工建设以来，铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作，为保护区藏羚羊的迁徙（如图七-B）专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施．经过两年的适应期，可可西里藏羚羊已完全适应了青藏铁路．从2006年5月中旬开始，已有300多只藏羚羊安全、顺利地穿越了铁路．据介绍，青藏铁路正式通车后，游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上，观赏到藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种．
（1）通过分析以上资料，你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的类动物．
（2）藏羚羊的迁徙是一种动物行为，动物的行为可分为先天性行为和行为．
（3）青藏铁路的建设者们为保护区藏羚羊的迁徙采取了哪些措施？（至少回答出一点）

（4）青藏铁路的建设者们保护藏羚羊等珍稀生物的做法给你的启示是：．