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    植物的筛管输导的物质和输送的方向分别是（　　）
    A．无机盐和水，从上向下B．无机盐和水，从下向上
    C．有机物，从上向下D．有机物，从下向上
    C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的筛管输导的物质和输送的方向分别是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物的筛管输导的物质和输送的方向分别是（　　）
    A．无机盐和水，从上向下B．无机盐和水，从下向上
    C．有机物，从上向下D．有机物，从下向上

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年新疆哈密十中七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物的筛管输导的物质和输送的方向分别是（ ）
    A．无机盐和水，从上向下
    B．无机盐和水，从下向上
    C．有机物，从上向下
    D．有机物，从下向上

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年广东省东莞市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物的筛管输导的物质和输送的方向分别是（ ）
    A．无机盐和水，从上向下
    B．无机盐和水，从下向上
    C．有机物，从上向下
    D．有机物，从下向上

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年内蒙古通辽市奈曼旗苇莲苏中心学校七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物的筛管输导的物质和输送的方向分别是（ ）
    A．无机盐和水，从上向下
    B．无机盐和水，从下向上
    C．有机物，从上向下
    D．有机物，从下向上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?醴陵市模拟）以下是植物茎中与运输有关的两种管道，箭头表示所运输物质的运送方向．请你在图中方框内填写恰当的内容．

    ①
    水和无机盐
    水和无机盐
    ，②
    有机物
    有机物
    ，③
    木质部
    木质部
    ，④
    导管
    导管
    ，⑤
    筛管
    筛管
    ．

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    科目：初中生物 来源：宁波 题型：填空题

    一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活（如图甲）．小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活．通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质部，水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送，有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送．木质部和韧皮部的位置如图乙所示．经思考，小科提出如下猜想：月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关．
    为了验证小科的猜想，可将生理状况相似的20株月季分成五组，设计了下表所示的实验：（处理方法和位置如图乙、图丙所示．云母片能阻断物质的运输．）
    组别 笫一组 第二组 第三组 第四组． 第五组
    处理
    方法    		 A处韧皮部环割 B处韧皮部环割 A处木质部切断并插入云母片（不影响韧皮部功能） B处木质部切断并插人云母片（不影响韧皮部功能） 不作
    处理
    （1）月季吸收水分的主要器官是______，当细胞液的浓度______周围土壤溶液的浓度时，细胞就吸水．
    （2）若按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有______（填组别）．
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年湖北省黄冈市黄梅县实验中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活（如图甲）．小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活．通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质部，水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送，有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送．木质部和韧皮部的位置如图乙所示．经思考，小科提出如下猜想：月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关．
    为了验证小科的猜想，可将生理状况相似的20株月季分成五组，设计了下表所示的实验：（处理方法和位置如图乙、图丙所示．云母片能阻断物质的运输．）
    组别笫一组第二组第三组第四组．第五组
    处理
    方法    		A处韧皮部环割B处韧皮部环割A处木质部切断并插入云母片（不影响韧皮部功能）B处木质部切断并插人云母片（不影响韧皮部功能）不作
    处理
    （1）月季吸收水分的主要器官是______，当细胞液的浓度______周围土壤溶液的浓度时，细胞就吸水．
    （2）若按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有______（填组别）．

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    科目：初中生物 来源：2012年浙江省宁波市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活（如图甲）．小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活．通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质部，水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送，有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送．木质部和韧皮部的位置如图乙所示．经思考，小科提出如下猜想：月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关．
    为了验证小科的猜想，可将生理状况相似的20株月季分成五组，设计了下表所示的实验：（处理方法和位置如图乙、图丙所示．云母片能阻断物质的运输．）
    组别笫一组第二组第三组第四组．第五组
    处理
    方法    		A处韧皮部环割B处韧皮部环割A处木质部切断并插入云母片（不影响韧皮部功能）B处木质部切断并插人云母片（不影响韧皮部功能）不作
    处理
    （1）月季吸收水分的主要器官是______，当细胞液的浓度______周围土壤溶液的浓度时，细胞就吸水．
    （2）若按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有______（填组别）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?宁波）一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活（如图甲）．小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活．通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质部，水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送，有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送．木质部和韧皮部的位置如图乙所示．经思考，小科提出如下猜想：月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关．
    为了验证小科的猜想，可将生理状况相似的20株月季分成五组，设计了下表所示的实验：（处理方法和位置如图乙、图丙所示．云母片能阻断物质的运输．）
    组别 笫一组 第二组 第三组 第四组． 第五组
    处理
    方法    		 A处韧皮部环割 B处韧皮部环割 A处木质部切断并插入云母片（不影响韧皮部功能） B处木质部切断并插人云母片（不影响韧皮部功能） 不作
    处理（1）月季吸收水分的主要器官是
    根
    根
    ，当细胞液的浓度
    大于
    大于
    周围土壤溶液的浓度时，细胞就吸水．
    （2）若按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有
    第二组、第四组
    第二组、第四组
    （填组别）．

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